昨天今天明天中班教案
课前备好课,才能把知识传递给学生,本站小编收集整理好的昨天今天明天中班教案 ,欢迎大家阅读与借鉴!
【昨天今天明天中班教案一】
活动目标:
1、 初步理解昨天、今天、明天的含义,学会正确运用这些时间词语。
2、 知道时间过去了就不会回来,学习珍惜时间。
活动准备:
教师提前讲述故事《等明天》,提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。(今天),明天星期五,我们准备干什么呢?
活动过程:
一、导入
结合幼儿的生活经验,围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈,运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。昨天是星期二,我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》,什么时候我们听的故事《等明天》(今天),明天星期五,我们准备干什么呢?
二、幼儿自由交谈
1、请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。
2、结合班级值日生劳动进行谈话。提问:今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容,明天的值日生是谁?
3、请幼儿展示气象记录本,做小小气象播报员,谈谈昨天、今天的天气情况。
三、游戏:看谁说的对
教师说一句话,请幼儿填上表示时间的词语。如:教师说:我哪一天讲了一个故事?幼儿说:您昨天讲了一个故事。教师说:我准备哪一天带一本图书到幼儿园?幼儿说:您明天准备带一本图书到幼儿园。教师说:我们哪一天正在幼儿园里做游戏?幼儿说:我们今天正在幼儿园里做游戏。
活动延伸:
时间对我们很重要,过去了就不会再来,我们要珍惜时间,要让我们的每一天都过得充实而有意义。
【昨天今天明天中班教案二】
活动目标:
1、 能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。
2、 在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。
3、 教育幼儿懂得珍惜时间。
活动准备:
昨天、今天、明天的字卡 图片(发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、开花的三个步骤、代表天气气象的图案等) 自制挂历
活动过程:
一、 引题:“今天和老师学习本领,高兴吗?”(同时出示今天的字卡)
1、 今天的天气怎样?(要求幼儿使用“今天”的词语)
2、 今天谁送你上幼儿园的?
3、 今天早餐你都吃了那些?
二、 出示挂历,找出今天的位置,并用红笔圈出来。
三、 找昨天:“你们知道昨天在日历上的.哪个位置吗?” (同时出示今天的字卡)
小结:昨天就是今天的前一天,已经过去的那一天。
提问:1、昨天的天气怎样?
2、昨天下午是谁接你回家的?
3、昨天在幼儿园你和小朋友都学了什么本领?
四、引导幼儿找到挂历上的明天。(并告诉幼儿今天后面的一天是明天,并出示“明天”的字卡找到后用红笔圈出来。)
教师小结:今天、昨天、明天是三个好朋友,今天的前一天是昨天,已经过去;今天的后面一天是明天,它还没有到来。
五、幼儿操作活动:《找朋友》
1、利用图片以今天为基准,找到昨天和明天发生的事情的图片并粘贴起来。
2、幼儿根据自己的操作图片自由讲述。
六、讲述故事:《等明天》。
有一只小猴子昨天就想盖房子,可是它很懒惰,说今天是个好日子,要等到今天盖,可是到了今天它又偷懒了,说等明天吧!到了明天它能盖好房子吗?为什么?
结束:时间一天天的过的很快,我们可不能象小猴一样把昨天的事情留到今天做,把今天的事情留到明天做,这样事情是永远做不好。
-
《彩虹色的花》小班教案
一份好的教学教案可以更好的带动学生的分为,更好的传输知识给学生,下面是本站小编为大家整理的《彩虹色的花》小班教案,我们一起来看看吧~!一、教材解读:《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却...
-
「苏教版」五年级下册语文期末复习资料
苏教版五年级下册语文期末复习资料有哪些是重点的呢?大家整理好了吗?下面本站小编为大家精心整理的苏教版五年级下册语文期末复习资料,欢迎大家阅读与学习!第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:踏:tā(踏实)tà(踏歌行)撒:sā(撒娇)sǎ(撒下)便:bià...
-
小班教案吹泡泡
小班吹泡泡课程是为了让幼儿学会思考,下面由本站小编为大家精心收集的小班吹泡泡教案,供大家参考与借鉴~【小班吹泡泡教案一】活动目标:1、通过尝试知道不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆圆的。2、喜欢参与活动,在探究活动的过程中体验发现的乐趣。活动准备:1、教师...
-
中班语言教案我想
教学教案是每个幼儿园教师在课前都要准备的教学内容,本文由本站小编收集整理好的中班语言教案我想,欢迎大家阅读与借鉴!目标:1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2.感受诗歌中的语句美,学习创编诗句。准备:动物图片若干。过程:一、观察动物图片师:(出示小象图片)这是...