三下乡社会实践报告-见留守儿童初体验
第一篇体验范文
夜幕降临,躺在床上我辗转反侧。闭上眼就是孩子们清澈童贞的眼神,和天真银铃的笑声,像一股清泉流入我心里,像一只铃铛敲响我心中的某一个角落。今天是我们这次三下乡活动关注留守儿童的第一天。虽然大雨滂沱,虽然天凉气寒,一下车我们坐车旅途的倦意就被孩子们一张张真诚的笑脸打破了。
( 博士教育网整理)
这里有一排排整齐的校舍,干净明亮;新建的教学楼并有多媒体教室;寄宿制学校的宿舍,打扫的窗明几净,整理的井井有条。虽然下着大雨,但留守的孩子们已早早在教室里等着我们。没多一会儿我们的青年志愿者卞同学便和孩子们打成了一片,几个年纪稍大的孩子们便围在他身边好奇的`问这问那,大哥哥带着微笑耐心的回答他们的问题。
在与孩子们一同学习“八荣八耻”时,其中有一个游戏,就是看哪个小朋友能够嘴快最流利的背出“八荣八耻”,孩子们踊跃的举手。有害羞的小女孩,红着脸,低着头,清晰流利的背出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。也有小男孩,坐得笔直,响响亮亮的诵出“以团结互助为荣,以损人利己为耻”。当我们要求全班一起背时,他们自信满满,以孩童特有的声音,将“八荣八耻”字正腔圆的背出来。
虽说都是留守儿童,可我从他们脸上看到的笑容多于哀伤。原本想象中的寂寞,孤僻,内向的孩子们,完全出乎意料,他们远比我们设想的开朗,也比我们想象的坚强。也许他们没有得到最好的照顾,但孩子们一个个衣着朴素整洁,看到我们时会热情的喊:“老师好!”
这就是我眼中的留守儿童:热情,朴实,纯真。
文通 05英语(1)班 蒋于臻
第二篇体验范文
大学生三下乡活动,在全国高举行红红火火。大学生三下乡活动,不仅能够锻炼我们大学生的意志和能力,而且对我们每个大学生来说,这是一次相当不错的机会。
我出生在一个幸福的家庭,父母的宠爱让我的生活过无忧无虑,简直可以用一来伸手,饭来张口来形容了。偶然一次机会,我很幸运地参加了这次三下乡活动。起先的我对于这次三下乡活动并不很感兴趣,因为这次活动将占用我一个星期游玩的时间,但七月一日上车开始,我就对这次大学生三下乡活动的看法彻底地改变了。我觉得这次活动很有意义,能够让我从中学习到很多课本以外的知识。比如说能力的培养,对于我们师范类的学生来说,是相当重要的。和小朋友玩耍,讲故事,教书,这是一件多么有意义的事啊!又比如说大学生人际交往方面。对于我来说,我是一个性格内向的人,不是很善于和同学交往,通过这次活动,和大家在一起,我很开心。
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三下乡活动,让我了解到了农村新时期的新面貌。农村通过改革,改变了以往贫困落后的面貌。农民生活富裕了。孩子们也高高兴兴地上学去。孩子们的生活,是我们大家都应该关注的问题,我们应当关注。
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