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英语教师工作简历模板

时间稍纵即逝,又到了寻求新的工作机会的时候,此时是不是该好好写写简历呢?但是简历要写什么内容才是恰当的呢?下面是小编帮大家整理的英语教师工作简历模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

英语教师工作简历模板

英语教师工作简历模板1

下面就一起来欣赏一份关于英语教师的工作简历模板,由本站为大家提供一个参考,请大家欣赏一下。


姓 名:本站
目前所在: 白云区
年  龄: 19
户口所在: 广州
国  籍: 中国
婚姻状况: 未婚
民  族:
身  高:
体  重:

人才类型: 在校学生 
应聘职位: 英语翻译:,审计专员/助理:
工作年限: 3 职  称:
求职类型: 实习 可到职日期: 随时
月薪要求: 5000--8000 希望工作地区: 天河区,海珠区,韶关

新东方   起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09
公司性质: 股份制企业  所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 英语教师
工作描述:
离职原因: 时间原因,要开学。

毕业院校: 广东外语外贸大学
最高学历: 本科  获得学位: 毕业日期: 20xx-06
专 业 一: 高级翻译 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力

外语: 英语 精通 粤语水平: 一般
其它外语能力: 法语
国语水平: 优秀
工作能力及其他专长

翻译,教育,会计,审计,能熟练应用各种办公室软件,英语能力优秀,普通话获得国家二级甲等证书,获得国家计算机二级证书,获得驾照。熟悉古筝弹奏以及一些体育项目。

英语教师工作简历模板2

姓 名:

性 别:女

出生年月:1987-12-29

民 族:汉族

最高学历:大专

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

到岗时间:随时

身 高:167cm

联系电话:0311-86666666

求职意向

应聘类型:全职

应聘职位:教师,教学·教务管理人员,幼儿教育,班主任

应聘行业:不限

期望工作地区:石家庄市

期望月薪:面议

自我评价

本人在校期间,曾担任本系学生会办公室主任一职,并获优秀学生干部,省级三好学生,优秀团员,预备党员等荣誉,且在寒暑假期间,曾做过兼职,有较丰富的工作经验。本人沉着冷静,细心,具有较强的适应能力和交际组织能力,有较强的责任心,积极进步,乐于助人,办事效率高,较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。

工作经历

光华英语培训学校20xx-6至20xx-8:小学英语教师

所在部门:小学部

工作描述:担任小学部的英语教师,课程主要有剑桥少儿英语,在工作中积极乐观,善于同学生交流,并有较好的业绩。

北方大厦20xx-2至20xx-4:前台接待员

所在部门:前台

工作描述:检查并处理前一天的工作情况(08:30~09:00),查看交班记录,了解未完成的工作事项,检查夜审报表情况,检查各种报表的分送登记,查看夜班钥匙清点记录和有无过夜的留言信息,分析房间误差原因,查阅有无超越权限的房价签字等。最近任职公司名称保密

20xx-7至20xx-9:文员

所在部门:行政后勤

工作描述:文员;负责组织安排各类会议,撰写会议纪要。负责文字的处理,档案的保管。文件的外文翻译等工作。在工作中作出了一定的成绩。

中兴旅行社20xx-1至20xx-2:计调员

所在部门:计调部

工作描述:计调员:负责旅游的计调安排工作,指定表格,协调工作等。工作中得到领导同事的一致好评。

英语教师工作简历模板3

基本信息

姓名:XXX

性别:女

出生年月:1991-9-24

民族:汉族

最高学历:大专

现居住地:河北

到岗时间:随时

身高:165cm

婚姻状况:未婚

联系电话:XXXXXXXXXXX

求职意向

应聘类型:全职

应聘职位:教师,家教,幼儿教育

应聘行业:教育/培训/学术/科研

期望工作地区:石家庄市

期望月薪:面议

专业特长

善于演讲;

普通话水平通过国家二级甲等;

英语语音语调优美;

了解教育学、心理学;

熟练使用计算机;

喜欢唱歌,尤其是英文歌曲

自我评价

本人热情开朗,喜爱儿童,热爱教育事业。学习能力强,有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力,适应环境能力强。

教育背景

20xx-9至20xx-6学校名称:河北xxxx专科学校

专业名称:英语教育

取得学历:大专

校内活动职务描述:

自20xx年入学至20xx年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼,组织沟通能力和工作能力有了很大的提高,并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

我热爱文体活动,多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛,自身心理素质得以提高的同时,演讲口才更上一层楼。

在校获奖情况

20xx-10:优秀学生干部

20xx-10:二等奖学金

20xx-6:“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

20xx-4:优秀学生干部

20xx-4:二等奖学金

在校实践

20xx-9至20xx-12实践公司名称:石家庄市第XX中学

所任职务:实习生

实践描述:通过教育实习,熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

在组织课堂教学过程中,教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生,把他们真正地作为主体是提高教学质量的'关键点。通过一段时间的实践,自己对课堂活动的组织、驾驭,以及课堂的掌控能够很好地把握。

IT技能

技能描述:熟练使用计算机操作能力:熟练使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint制作课件

语言技能

外语语种:英语外语水平:四级

证书

大学英语四级

普通话二级甲等证书

初中教师资格证

英语教师工作简历模板4

目前所在: 番禺区 年 龄: 19

户口所在: 汕尾 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 161 cm

人才测评: 未测评 体 重: 46 kg

人才类型: 在校学生

应聘职位: 小学教师, 职业技术教师, 家教

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 实习 可到职日期: 随时

月薪要求: 1500--20xx 希望工作地区: 广州,深圳,

工作经历

东莞慧维辅导中心 起止年月:20xx-08 ~ 20xx-09

公司性质: 所属行业:教育/培训/院校

担任职位: 家教

工作描述: 辅导初中生的英语,通过实践把所学知识运用到实际教学中

离职原因:

东莞五星职业技术学校 起止年月:20xx-07 ~ 20xx-08

公司性质: 所属行业:其他行业

担任职位: 销售

工作描述: 招生工作,电话营销;通过实践更深刻的掌握了营销的真正含义

离职原因:

毕业院校: 罗定职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 20xx-06

专 业 一: 英语教育 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

20xx-09 20xx-06 罗定职业技术学院 英语教育 - -

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平:

其它外语能力: 日语能读写

国语水平: 良好

工作能力及其他专长

有良好的语言表达能力和组织能力,善于根据学生的特征进行实际教学。

个人自传

本人自小喜欢手工劳作,动手能力比较强,与人相处融洽。责任心强,不怕吃苦,上进心强。加上在校积极参加实验实践活动,锻炼扎实的实践能力和再学习能力。一定的工作经历也让我积累了一定的经验,进一步提升了沟通协助能力;在校期间,获得大学英语四级证书和普通话二级乙等证书。

英语教师工作简历模板5

个人信息

姓名:XXX

性别:男

婚姻状况:未婚 民族:汉

户 籍:广东 年龄:26

现所在地:深圳 身高:165cm

求职意向

从事行业:职业教育/培训/家教

希望岗位:英语教师、小学教师/幼儿教师 英语家教

工作年限: 职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任英语翻译。工作描述:负责外商英语口译工作。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任中学教师。工作描述:

1、认真揣测试题,命练习题给学生做,然后讲解等。

2、纠正学生的英语发音等。

3、耐心解答学生书本上遇到的疑难问题等。

4、帮助学生提前预习课本上的知识以及复习加强巩固知识。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任小学教师。工作描述:

1、用幽默风趣的教学方式吸引小学生对外语的喜爱。

2、采用现代教学设备,优美动听的课件激起小学生对英语的兴趣。

3、以唱歌跳舞来辅助教学,使学生更能接受英语。

教育背景

毕业院校:xx大学

最高学历:大专

毕业日期:200X-07

专 业 :英语教育

受教育培训经历

起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号

20xx-09 20xx-07 深圳平岗中学 综合 高中毕业证

20xx-09 20xx-06 汕头职业技术学院 英语 大专毕业证

获得证书

英语六级证书(CET 6)

全国计算机等级考试一级证书

普通话标准(二乙)证书

驾驶证C1

教师资格证

工作能力及其他专长

1、英语听说读写能力强,英语口语流利,普通话标准, 精通粤语。

2、熟悉互联网的应用,熟悉windows、PowerPoint等办公室软件的操作应用。

3、有外企翻译经验。

 个人自述

本人曾多次在寒暑假任英语家庭教师,对家教有一定的经验, 责任心强。语言表达能力强,精通粤语,普通话标准,英语发音标准,口语流利。具有较好的团队合作意识,工作主动性较强。热爱学生,热衷于教育事业,希望传授知识给学生,对教学有一定的方法经验。