竞聘“董事长”演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的竞聘“董事长”演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大家好!
我们学校的第五届文化美食节就要来临了。通过我们的社会调查,我认为在整个资金和物质调配中,董事长起着重要的作用。所以要想身为一名领导,就要“深得民心”,耐心的对员工进行指导,并且需要一种不怕苦、不怕累、永不服输的.精神。
开店,就像是一场战争,董事长只有勇敢地冲锋在前,员工才会有斗志,有精神。那么,身为一名领导,我不会舒适地坐在椅子上,一下命令就让员工愁眉苦脸地奔东奔西。我会一直陪在他们身边,给予他们力量,给予他们勇气。因为董事长是他们最坚实的后盾。
再者,董事长需要学会欣赏和宽容,要尽力把员工的长处发挥得淋漓尽致,并帮助他们改掉自身的缺点。店里的生意处于冷清状态时,董事长需要沉着冷静,更需要一种智慧,不能让员工垂头丧气,灰了心。
下面,我想就“员工培训”这一问题,谈谈自己的看法。我准备采用以下方法:
1、视听技术法:
通过学校的视听技术(如投影仪、dvd、录像机等工具),对员工(我们班的小职员)进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。
2、讨论法:按照职位的高低又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高。多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力。
3、案例研讨法:通过向培训对象(我们班的小职员)提供相关的背景资料,让其寻找合适的方法经营本店。这一方式反馈效果好,可以有效训练学员经营销售的能力。另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。当然,光说不做的领导只是一种摆设,所以我一定会把自己的话做到位。
希望大家能支持我!谢谢。
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