幼儿园小班《认识小兔子》教学反思
活动内容:
《认识小兔子》
授课教师:
李静
授课班级:
小二班
活动目标:
1.通过观察图片了解兔子的外形特征,提高幼儿的观察力。
2.能模仿兔子的动作,双脚平稳地自然跳跃。
分析与反思:
本节活动的主要内容是认识小兔子的外形特征,课程选自幼儿创意学习课程《跟动物做朋友》。活动是通过以观察图片来认识小动物的。
在活动中,我选用PPT让幼儿通过观察图片说出小兔子的外形特征,并且知道到小兔子喜欢吃的食物和经常做的动作,幼儿对小兔子也有了深入的了解。
在整个活动中,我没有根据一定的顺序引导幼儿,所以在让幼儿观察图片时操作有一些混乱。在让小朋友学小兔子蹦蹦跳跳的时候没有把幼儿放开来感受,引导幼儿回忆小兔子的.外形特征时语言不是很夸张给幼儿的印象不是很具体。最后的一个环节游戏的设计有点多余,我可以让小朋友模仿小兔子的动作来结束本节活动。
通过这节课,我感受到了自己欠缺的还有很多,讲课内容过多,备课时没有注意太多的细节,语言还不够亲切,我的个人思路不清晰。在引导幼儿时引导不到位。有了这一次的经历希望在以后的工作中能避免类似的情况发生,同时还要不断地学习,提高自己的专业技能,更好的发挥出自己最好的水平。希望以后能多有这样学习的机会来锻炼自己、磨砺自己。在锻炼中感悟,在磨砺中成长。
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