小学六年级音乐第四课《小船儿》的教学反思
《小船儿》这首歌曲采用自主学习的教学模式。
改变了以前歌曲教学模式:唱谱——唱词——唱歌——歌表演,采用新的教学模式:歌曲感受——情感——交流——词曲自学——歌曲演绎。听赏调动各种感官,以感受歌曲的'美为重点,用心去听音乐,表现音乐培养学生的歌曲感受能力。歌曲自学阶段,学生用不同形式的学习展示了歌曲的不同局部。学生间可以相互启发,接见帮助,学习,每个人先解决局部问题,然后再过度到嘘唏全曲,各自的出发点不一样,但最终的结合点是一致的。
在这一过程中,教师不断鼓励学生反县问题,研究问题,解决问题,促进学生间的互助交流,帮助学生树立自信心。
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小学语文《第一场雪》的教学反思
《第一场雪》是九年义务教育人教版第九册第六单元的精读课文,本课的教学重点是:通过语言文字了解雪后景色的美丽及作者的联想,体会作者的喜悦心情。本着本课的教学重点,我在教学中这样设计:先用一段精美的动画瑞雪图把学生由晴朗的现实引入大雪纷纷、银装素裹的雪境...
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小学语文童话教学反思
作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的小学语文童话教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文童话教学反思1《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生...
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小学语文课改教学反思范文4篇
篇一:小学语文课改教学反思我庆幸,我赶上了新课程改革,走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一颗颗充满活力的教学弄潮儿,一个个充满生命张力的语文课堂。教学民主衣袂飘飘,楚楚动人,自主合作探究,情感、态度...
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小学新课程体育教学反思
通过这几年来在小学体育教学中对达标工作中的感受,及其新课程标准的学习,我对教学中的体会性练习有了深入的体会。在以往的抓达标过程中,达标困难的同学往往表现出动作不协调。体力分配的欠缺,使得学生往往因为动作不协调而产生了很大的'难度,也使得学生本人对体育...