小学二年级美术下册人教版《五味瓶》教学反思
核心提示:鼓励学生能用简短的话语大胆地表达自己的感受,是欣赏活动的一个重要内容。我们不能把这种表达方式看成是一种非美术性的学习活动。学生表达的过程就是一个体验的过程,就是一个进一步感受和深入理解美术作品的过程。...
鼓励学生能用简短的话语大胆地表达自己的'感受,是欣赏活动的一个重要内容。我们不能把这种表达方式看成是一种非美术性的学习活动。学生表达的过程就是一个体验的过程,就是一个进一步感受和深入理解美术作品的过程。现在的低年级学生,经常从其他渠道提前学到了许多课本之外的词汇,语言能力有了超乎寻常的发展,具有一定程度的描述和表达能力。一个一年级的学生在形容秋天的色彩时,能用“五彩缤纷”、“五颜六色”这样的形容词,已不是什么奇怪的事情。我们必须给学生表达和交流的机会,同时,教师也要有意识地用一些优美的语言感染他们——例如对画面一些出色的描述,或者给学生找一些报刊、儿童读物中对美术作品的描述,让他们在一个良好的语言环境中学习,这对培养学生的艺术感觉是非常必要的。
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《掌声》小学三年级语文教学反思
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北师大版小学数学二年级上《长颈鹿和小鸟》教学反思范文
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小学新课程体育教学反思
通过这几年来在小学体育教学中对达标工作中的感受,及其新课程标准的学习,我对教学中的体会性练习有了深入的体会。在以往的抓达标过程中,达标困难的同学往往表现出动作不协调。体力分配的欠缺,使得学生往往因为动作不协调而产生了很大的'难度,也使得学生本人对体育...
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身为一名刚到岗的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中班教学反思1这天上午我组织幼儿...