《预防脊柱弯曲异常》小学体育教学反思
通过学习学生了解了脊柱的正常弯曲和异常弯曲的区别,并懂得了异常弯曲的预防措施,学生的作业也很认真。这节课的开课是以一个学生展示自己画的漫画,引导学生回忆上节课的知识,目的是为了激发学生学习地方课的兴趣和复习旧课;老师的故事讲述以及图片展示是为了将脊柱弯曲异常的.症状以及对人身体的危害这个难以弄懂的问题自然化、简单化、形象化、明了化,降低难度;老师和学生的互动表演是为了充分激发学生的主动性学习,让学生做学习知识的主人,老师只是引路人;学生给老师提建议这个环节是为了让学生学以致用,并且也增强了学生对老师以及他人的关爱之情。这节课的教学环节紧凑,学生在动中做,在静中思,达到并超越了这节课的学习目标。
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小学语文《有趣的游戏》教学反思
人教版小学语文一年级上册的《有趣的游戏》是第一次口语交际。其教学目标是引导学生观察游戏的过程,在看图和游戏中产生口语交际的愿望,能简单地说出自己做游戏的过程和心理感受。教学完《有趣的游戏》后,写了篇教学反思,与各位小学语文老师分享以下。为了实现教学...
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小学语文《中彩那天》的教学反思
《中彩那天》是一篇故事性很强的文章,故事以“我”的思想感情变化过程和父亲的神情变化为线索展开。文章要教育学生做一个诚实守信的人。在教学中,我把课文学习的重点放在3——9自然段,体会父亲在拨通电话把车给库伯时而表现出的高尚品质。在教学中,我主要注重让学...
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人教版小学语文《桂花雨》教学反思
新课标施行已好几年了,但对课标中“尊重学生的独特感悟”这句话一直没有很好的理解。以前常在一些市级展示课中听到“你读懂了什么?”“你感受到了什么?”“你知道了什么?”这些问题,而学生总是能说出一大段精美的语言,因此对这类问题一直持怀疑态度,总觉得是走时髦的...
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《比的意义》小学三年级教学反思
随着时代的发展,课程改革的不断深入,小学数学教育正悄然地发生着许多新的变化。什么是理想的课堂?在新的课程理念下,面对学生的思维方式、行为品格、价值追求,我们应以怎样的态度来与学生对话交流?课堂上怎样让他们真正成为主动者,参与到老师的思维体操中来?这应当引起...