胡同小学校长寄语
当代基础教育是为了每个孩子健康快乐成长的教育。教育要致力于每个孩子秉赋的发挥、个性的舒展和生命的绽放,就要秉承中华五千年文化,携手世界五大洲文明,优化并协调各种教育因素,使学校真正成为孩子成长的乐园。
孩子成长永远是教育的出发点和归宿点。面对孩子不断发展、持续更新的教育需求,人总是能够将其创造性地转化为和谐育人体系的新的.增长点。长期以来,教育强调用和谐的方法培养"全面和谐发展"的人,并把和谐育人具化为"人与人的和谐"、"人与知识的和谐"、"人与自身的和谐"、"人与社会的和谐"、"人与自然的和谐"五个方面。
当前,学校有效强化基础教育的基础性,把致力于孩子"全面和谐发展"进一步具化为"健康快乐成长"与"身心智趣发展"。并且,在五个和谐关系的基础上逐步生成了"种子计划":即以培养"和谐的人"为目标,凸显五大和谐支柱、强化五大基本意识、培养五大核心能力、完善五大特色课程、打造五大金牌项目、建设五大资源基地,成就一个"和谐的人"。和谐育人体系尤如一粒鲜活饱满的种子,深深植根于每个孩子的幼小心灵中,伴其一生,惠其一生。
和谐,是一个不断发展、持续深化、全面开放的精神体系。新时期的基础教育向教育提出了新目标、新任务、新要求,注入了新思想、新方法、新活力。进一步拓展教育的精神空间,进一步发挥和谐的先导、示范和激励作用,已经成为全体人的奋斗与梦想!
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2016年幼儿园毕业寄语范文
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