2017教育学论文提纲
详细提纲是要细致到每个论点的提出和论据的引用。
摘要 4-5
一、引言 9-18
(一)研讨缘起 9
(二)研讨目的 9-10
(三)研讨意义 10
1.实际意义 10
2.理论意义 10
(四)文献综述 10-16
1.国外有关幼儿不良饮食行爲的研讨 10-11
2.国际有关幼儿不良饮食行爲的研讨 11-16
(五)相关概念界定与阐明 16-18
二、研讨设计 18-22
(一)研讨对象 18
(二)研讨办法 18-22
1.察看法 18-19
2.问卷调查法 19-21
3.访谈法 21-22
三、4-6 岁幼儿不良饮食行爲现状调查后果 22-29
(一)局部幼儿进餐不够独立 22-23
(二)幼儿挑食、偏食行爲分明 23-25
(三)幼儿进餐的专注度不高 25-26
(四)幼儿的进餐速渡过快或过慢 26-28
(五)幼儿离园后吃零食行爲普遍 28-29
四、影响幼儿不良饮食行爲的缘由剖析 29-38
(一)幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行爲的影响 29-31
1.幼儿饮食安康教育缺乏 29-30
2.有些教员指点用语不适宜 30
3.局部教员对幼儿要求过高 30-31
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