民族学专业学生煽情致谢
“四水”年华,我的大学生活即将划上句号。
我把青春中一段耀眼的时光毫无保留的送给了我的专业——民族学。在将近四年的时光里,我在“文化”这片广阔的海域中,努力的伸展自己的触角,竭力的获得更多的营养。
在这四年的民族学学习即将到尾声时,回首自己在这一段路上的行走滋味与脚印,小小的心里溢满了感激。老师们的教导与学识,同学们的支持与关心,还有家人朋友的理解与鼓励,才成就了今天的我。
感谢我的民族学专业的老师。我的导师裴老师,本文的选题、构思都离不开她的细心指导;我的老师李老师,是他带我走进田野,完成了做为一位民族学学生的“成人礼”,并在本文的写作到最终完稿都渗透了其严谨的态度和悉心的指导,在此深深谢过。
四年中,从喻老师的经济学视角,蒋老师的文化人类学角度,李老师的宗教人类学领域到曾老师中国民族史的讲授,李老师的“文化”的灌输,张老师的社会学视野……他们严谨的治学态度,学术上的精深造诣,广阔的知识视野和不苟的工作态度,使我不仅领略到了本专业独特的学科魅力,获得了丰富的专业,打下了良好的专业基础,还得到了珍贵的看待和分析问题的角度和方法。
感谢我四年当中遇见的老师:周老师的社会学启蒙,李老师的人生态度……他们所带给我的一切让我对社会、人生有了更新、更积极的认识。
感谢同学卢和二徒弟罗在问卷发放过程中热心的帮助;感谢在我考研路上和论文写作过程中一直鼓励我、关心我的密友张迎、刘星和猫姓某人,总在我懈怠和消沉的时候给了我足够的信心和勇气。
我还要感谢一直陪伴我左右的父母亲人,是他们的爱与存在才使我有机会得到四年宝贵的学习时光和日后深造的机会,并使我顺利的通过一个个关口。我爱你们愿你们幸福安康。
感谢所有给予我关爱和支持的人们。
似水年华,匆匆一瞥。未来的日子,我会用我的努力来回报民族学今天所赐予我的一切。
好吧,我承认,自从考研结束后我今生最讨厌的事情就成了等待状~~~可是交稿后的日子,我继续维持了这种等待的状态——平均每天三次查看我的邮箱,看看是否我亲爱的文学导师回了邮件。看着其他组的同学在同自己的'导师“火热”的交流,俺惴惴不安,俺提心吊胆~~~俺怎么就这么没出息呢?!在我的短信+催命邮件的攻势下,亲爱的文学导师终于回了俺邮件。俺再次没出息的维持手抖状~~~呵呵~~哇哈哈~~过关耶!
评语:本文以汉彝大学生自我概念为研究对象,应用心理学的研究方法进行比较分析,体系完整、论证思路清晰、逻辑安排合理、行文简洁流畅,体现了作者的基本功扎实,有着相当的心理学知识基础。是一篇难得的优秀文章。
对老师来说,唯一遗憾的是本文体现不出足够的人类学知识方法训练,说得再细点就是质性研究方法的缺失。除了方法自身不易掌握的原因之外,还有我们的原因,深感惭愧。我一直服膺和引以为豪的方法就是人类学方法。它的魅力等你掌握之后就会体验到,远比更容易把握的量化分析更大。希望你以后补足这一点,会让你受益无穷。
回味他回我的邮件时,突然就感概了——自己是不是太一意孤行了,论文写作中跳过他,直接自己定选题,问卷和方法!当初写的时候貌似是想证明些什么,可是貌似我的论文伤害了文学导师,也在一定程度上玷污了我四年来的专业学习!质的方法和量的方法!!!!我的论文中几乎通篇采用的都是量性的研究方法,而我的文学导师在他授课的一年多一直想要给我们传达的是一种质性的研究方法。他那句“遗憾”深深的触痛了我,触痛了我大学四年的专业知识。我真的很希望在未来的深造中我能尽可能的体会到“质性”的方法,也希望在我们眼中一直是“单纯”的文学导师能在自己渴望的领域有一番作为。
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