申请美国留学须知

无论是美国的中学还是大学，在评估申请者的背景的时候，学校都十分重视学生参加过的课外活动经历。还有就是，什么时间最适合申请呢?下面小编为大家详细分析!

为什么美国高校想了解学生的课外活动呢?

校方老师之所以看重课外活动，其实是想通过你的课外活动了解你，了解你的个性，了解你的为人以及除开学习以外一个更加真实的你!他们想知道你是如何安排课外时间，特别是你如何影响你的班级、学校、社区以及周围的人、了解你的领导力、影响力以及为社会所做的贡献。

学校如何考量学生的课外活动经历?

1、一定要真实

课外活动本身并没有高低优劣之分，只有每个人从中感悟成长的境界有高下之别。在准备课外活动的时候，切忌作假，特别是在国外院校更加看重学生资料真实性的情况下。当下某些留学机构，为了让学生的课外活动看起来光鲜亮丽，不惜动用假活动、假材料来包装学生，殊不知，这对学生恰恰造成了很大的伤害，课外活动的效果没达到不说，反而让学生背负了欺骗的恶名和心理负担，可谓害处多多!

2、贵在坚持

参加课外活动不能贪多，不是越多越好，有时候在某一领域深入的沉淀下去，比跑马观花的做很多个课外活动项目更让人印象深刻。这通常就是我们说的“深度”优于“广度”。在某个课外活动当中，你是否真正的为之努力付出了，是不是在活动中有很多收获，是不是让你有感动、有失落、有思考、有触动等等这一些，才是你在课外活动中展示出来的最吸引人的地方，也是最能打动校方的地方。

3、用心去做

课外活动的参与，不一定必须是“高大上”的项目，关键是用心去做。

如何申请?需要做那些准备?

　1.申请美国留学的最佳时期是什么时侯?

无论申请美初、美高还是美本，申请的基本原则是“在准备好的情况下才可以去留学。”

留学是一个挑战与风险并存的过程。但是，由于考虑到孩子的教育具有不可重复性，建议各位家长应该将留学风险考虑载留学过程中。因此，建议家长从下几个方面判断孩子留学的时机是否成熟。

英语能力：

只有孩子有了足够的英文能力，才能更快适应美国的学习和生活。

自控能力：

自控能力较差的孩子不建议出国留学。美国的教育体系强调自我管理和自我负责。这些基本能力不具备的孩子贸然留学会适得其反的。

独立思考能力：

这一点往往也是国内学生缺乏的。填鸭式的应试教育天生就是独立思考的敌人。所以，孩子一旦决定留学美高，家长一定要努力呵护培养孩子的独立思考能力。缺乏独立思考能力的学生在进入美国的排名靠前的中学后会比较难受。

2.什么样的学校更加适合孩子的学习发展?

美国高中学校非常之多，大大小小，高高低低估计有上万所学校。选择什么样的学校成为各位家长更加关注的问题之一。

是该选择寄宿中学还是走读中学?教会学校还是非教会学校?学校的中国人多是好还是坏?学校的地理位置怎么选择......不同的学校有不同的优势，家长可以请专业的老师帮助分析每个学校的特点。

建议家长在为孩子选择学校时，要综合考虑学校的情况和孩子的特点，选择最适合孩子的学校最重要。

3.什么时候准备托福,SSAT等标准化考试?

根据留学申请经验，无论是美高留学，还是美本留学，都要提前至少两年(相对入学时间)进行准备。

美国高中不同学校的录取要求不同，在语言方面有的要求托福和SSAT，有的要求小托福，还有的可能要求SLEP申请。家长和孩子需要提前定好学校的目标，根据学校的要求来准备标准化考试，并提前做好学习计划。

一个平凡的活动，如果用心投入，坚持不懈，也一样能出彩!曾经有一个女孩申请美国名校，在她的课外活动中没有名头很响的项目，但其中一个支援贫困山区的支教活动引起了校方的注意，难能可贵的是，这个女孩从高中开始就一直参与到了这个支教的项目，从未间断，与此同时还积极利用自身的力量，参与到该地区的扶贫开发当中，同时参与了多个有影响力的公益项目当中。这样的课外活动履历，就丰满了很多，也获得了校方的欣赏，最后成功录取也就顺理成章。