人生最困难的事情是认识自己
1、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
2、最糟糕的人,就是没有志向的人。
3、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。
4、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
6、无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。
7、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。
8、 志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。
9、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
10、知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。
11、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
12、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
13、如果你曾经把失败当成清醒剂,就千万别让成功变成迷魂汤。
14、人无志向,和迷途的盲人一样。
15、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
16、人生最困难的事情是认识自己。
17、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
18、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
19、人活着总是有趣的`,即便是烦恼也是有趣的。
20、确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
21、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
22、没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
23、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
24、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。
25、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
26、活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。
27、扭曲的身影,企望太阳光来赐予正直,那是徒劳的。
28、人无志向,等于迷途的盲人。
29、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
30、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
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