关于教学方法的名言警句
教学方法的名言警句(1)
1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
2.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
3.我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
4.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
5.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
7.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
教学方法的名言警句(2)
1.“师者也,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知
4.“因为道德是做人的'根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯
8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
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名言警句-理想篇
1.一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契2.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底3.人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果4.抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希5.不登高山,不知天之大也;不临深谷,不...
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关于感恩他人的名言警句
饮水者怀其源。——南北朝文学家庚信不养儿不知父母恩。——美国牧师、演说家比沏·H·W·谢谢天空给我看那么美好的你。——日本演员矢野浩二要记得赞美从哪里来,要记得死神到哪里去。——吉卜赛人...
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高中考试励志名言警句
【31】精神成就事业,态度决定一切。【32】精神成人,知识成才,态度成全【33】无才无以立足,不苦不能成才。【34】乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。【35】山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求!【36】忘时,忘物,忘我。【37】诚实,朴实,踏实。【38】努力造就实力,态度决...
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认准的东西也一定适合于他人这就是天才
我们每一做一件事都应该既小心谨慎,又充满信心缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心信仰的主要组成部分是耐心信心能撑破口袋坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸...