海底两万里的读后感【精】

当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的海底两万里的读后感，欢迎阅读与收藏。

海底两万里的读后感1

一个月前，我怀着一种好奇心兴奋的心情，打开了这本科幻小说的代表作之一——《海底两万里》。

在读书的过程里，我仿佛与文中探险者兼法国自然科学院副教授——阿龙纳斯一起乘坐这诺第留斯号潜水艇开始了充满了传奇色彩的海底探险之路。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及北极的北冰洋，遇见了许许多多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道等。让我明白了大量科学文化的地理地质知识，尤其是光的折射，珍珠岩，珍珠的分类，采集，潜水艇的结构等等这些东西至今早已变成了现实，我感叹了一番，佩服作者的想象力，预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

诺第留斯号的尼摩船长（尼摩意思是拉丁文的“不存在”）是极为神秘的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供一切能源能源。尼摩船长的诺留第斯号潜水艇的速度远超当时最先进的战舰，达到了惊人的每小时五十海里（当时最快的战舰也只有十八海里每小时）。还有一次在南极探险时，处于一个缺氧的一个状态，可当时只有潜水衣的储存的一丝空气，却把那一丝空气给阿龙纳斯，他为别人的生命不惜牺牲自己生命感动了无数的读者，也感动了我。

读完了后，我明白了一句话是：没有做不到的，只有想不到的。

海底两万里的读后感2

寒假期间，我看了许多书，其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的海底之旅……

本书作者——儒勒凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，本书也是他的代表作之一。写书时，人类不但还没有发明潜艇，甚至连电灯都还没有问市，可他在小说中，却活生生的创造了一艘潜艇——鹦鹉螺号，让书中人物搭上了一艘想象中的鹦鹉螺号，在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观，并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧，终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。

同学们，我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战，设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧！我们一起去探索

海底两万里的读后感3

暑假时老师给我们布置了两个看书的任务，一是让我们看《史记》二是让我们看《海底两万里》，我这个星期刚买了一本《海底两万里》我跟爸爸妈妈说我这一个星期就可以把《海底两万里》看完，于是爸爸妈妈就给了我一个星期让我看。

才看了两天我就被这本书深深地吸引住了。我大致总结一下这本书给我带来了一种什么感觉吧，这本书主要讲述了一个名叫阿尤纳斯德教授和他的仆人康赛尔以及一个捕鲸手尼德在一个疯子（我认为尼摩船长是一个疯子）船长制造的潜水艇和海底的冒险。他们不但个个人都有自己的性格而且他们的性格是丰富多彩的，而且他们的冒险也非常惊险、刺激的，不但使这两点吸引了我还有一点就是他丰富多彩的讲述了一个美丽而又危险的海底世界比如说：在第三章的第一片离他们到海底森林打猎的时候他们见到了美丽的巨型珊瑚礁还有美丽的海底生物，不过在这次旅行中也碰到过可怕的巨海蜘蛛和一群海底杀手的狗鲨让他们胆战心惊。我觉得写这本书的作者不但幻想能力强他还懂得很多海底知识从这里就看得出来他知道人如果下到海底十米的地方就会每一平方米都受到一公斤的压力。

以上就是我看完这本书后的感受！

海底两万里的读后感4

《海底两万里》讲述的是一个海上冒险故事，海洋生物家阿罗纳克斯等人在海上追寻“怪物”时，被名叫“鹦鹉螺”号的潜艇抓了去，并跟随尼摩船长进行了近一年的海底旅行。

一路上，被章鱼、土著人等攻击，在南级缺氧事件等等困难都遇上了，可谓经历了“九九八一”难，最让我难忘的是在红海中遇到了儒艮。

儒艮是一种奇特的生物，属于人鱼目，它没有鲸鱼或抹香鲸一样分开的尾巴，它的鳍像是切断的手足一般。由于它又是一种好吃的极品，不禁让捕鲸人尼德兰手痒痒。

一行六人坐在小艇上，准备打儒艮。花了一个多钟头，与儒艮回旋了一个又一个回合，终于一击致命——打中了心脏，阿罗纳克斯教授等人满载而归。

当天中午，儒艮就被宰割了，成了午饭，大家都觉得这肉十分美味。

儒艮可是一种非常稀有的生物！因为人们拼命猎杀，它的同类海牛也是一样，日渐稀少。

这不禁让我想到了现在的社会：人们滥捕乱猎好像已成为家常便饭，物种的来绝程度愈来愈快，甚至还能想象到世界上只剩下人类的可怜情景！

有一段时间，特别流行吃鱼翅，仿佛能吃上昂贵的鱼翅是无比荣耀，导致了海洋中的鲨鱼数量极速下降，破坏了生态平衡。燕窝也不例外，让多少燕子失去了家！

一个又一个的物种相继灭绝，这个数字令我们痛心、难道，世界上真的只剩人类了他们才甘心？

让我们携起手来，保护我们的生物，保护我们的地球！

海底两万里的读后感5

1866年，有人声称在海上遇到个独角鲸，并且人们认识到必须把它清楚掉。于是美国驱逐舰“亚伯拉罕·林肯”号奉命清除掉这个海底怪物，同时联邦政府邀请当时在美国勘察的生物学家阿罗纳克斯先生代表法国参加这次远征。在海上航行许久根本没有独角鲸的出现，就连船长都要放弃时，他们在日本海发现了它。可独角鲸却给驱逐舰重创，并且船上的捕鲸手内德·兰德，阿罗纳克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上。他们才发现所谓独角鲸其实是一艘潜艇。潜艇主人尼摩船长要求他们答应在必要时刻得把他们关在一个房间里，并且隐瞒理由要终生把他们监禁在潜艇“诺第留斯号”号上。这是法国作家凡尔纳写的<海底两万里>。

在书中我认为最有意思的是与巨型乌贼拼杀的片段:教授在潜艇里，看见一只巨型的怪物在游动，()定眼一看，原来是一只生活在远海的巨型章鱼!斗争中有一名船员不幸牺牲，尼摩船长也差点遭殃幸好尼德·兰挺身而出。所以足以证明团结的力量是伟大的。

海底两万里的读后感6

今年暑假，姑妈送了一本十分好看的书给我。它的内容像《鲁滨逊漂流记》一样有趣而又刺激，仿佛是一块磁铁，将我牢牢吸引住了，让我爱不释手。是的，它就是被称为“影响孩子一生的世界十大名著”之一——《海底两万里》。

这本名著叙述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！它不但把我带到了光怪陆离的海底世界，还带给我许多启发与感触。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位作家是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢？还是给予知识的力量呢？带着这个疑问，我去问了爸爸。爸爸告诉我，作家儒勒-凡尔纳人称“科幻小说之父”，他能想出潜水艇的概念并不是突发奇想，而是知识给予他了力量。因为如果他光靠蒙，是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也就不可能想到电能潜水艇了。

我听了爸爸的话，明白了知识是必不可少的，只有好好学习才能想象，才能把美好的想象变为现实。

海底两万里的读后感7

这个假期，我阅读了《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说。作者将曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉，使人读来引人入胜、欲罢不能。

故事发生在1866年，人们发现了一只大怪物，阿罗纳克斯参加了捕捉行动，却意外与仆人掉入水中，到了怪物的背上。才发现所谓的“怪物”原来是一艘神奇的潜水艇，它是由艇长内莫在一座荒岛上秘密建造的，艇长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。在旅行中，他们看到了许多海洋动植物，以及水中的奇异景象，直到潜水艇到达挪威海岸后，阿罗纳克斯与大家分别，将自己在海底世界的所见所闻告诉世人。

这本书中令我印象最深刻的便是内莫艇长。他是个喜爱自由但却又很孤独的人，他因为自己的经历而对人类产生敌意，建造了一艘潜水艇到海洋里进行科学研究。他十分勇敢，并且具有惊人的毅力和冷静的头脑，无数次战胜了在海洋中遇到的危险，他也很善良，不愿伤害无辜的海洋生物。就是这样一个人物让我对他产生了敬佩之情。

该书作者不仅描绘了美妙壮观的海底世界，也告诫了我们在用科学技术造福人类的同时，不要去破坏自然环境，我们应该保护并爱护海洋生物，不能去伤害它们以及它们赖以生存的家园。

海底两万里的读后感8

世界上有无数的名著在闪闪发光。这些名著都是伟大作家们毕生的知识与智慧的结晶，他们用自身的一种不衰的魅力，感动了一代又一代的人们。法国科幻大师儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是其中之一。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为引，用生花的妙笔，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致;画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字浅显流畅，情节紧凑生动，读起来有一种不一样的舒服。

整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。

此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。

海底两万里的读后感9

在这个寒假里，我读了《海底两万里》这本书，从中我最喜欢的人物是爱冒险的尼摩船长，尼摩船长不喜欢陆地上的生活，他的知识也十分渊博，虽然他讨厌喜欢陆地的人，但其实他的内心还是十分善良的。

故事主要写了：1866年，有一些正在海上航行的船只发现了一件怪事，他们发现了一只巨大的海怪，海怪的身体如钢铁一般，连导弹也打不穿，还有很多船只因为此事消失得无影无踪，这件事引起了法国生物学家教授阿龙纳斯的兴趣，于是他上了“林肯号”去追逐海怪。谁知他和他的同伴一起遇难了，结果掉进了一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，这艘船的外身是用钢铁做的，“鹦鹉螺号”与外界毫不相干。这艘船的船长是尼摩船长，他十分热爱冒险，就是这样他们开始了他们的冒险之旅，在冒险之旅的途中发生了许许多多神奇的事情。

读完了这本书，让我最敬佩的是作者，他有着十分强大的想象力，而且他的想象并不是像一些人一样胡思乱想，而是有思路的去想像故事接下来会发生什么，故事中的人物情节会怎么样，他们会受到怎样的遭遇，这样才能把文章给写好。我还十分敬佩尼摩船长，他愿意为了船员付出一切，哪怕是生命，他愿意为船员付出一切，哪怕是财富，他在南极缺氧时，身上只有最后一点氧气，可他并没有留给自己，而是给了船员，而他却牺牲了。尼摩船长的一件件事都让我对他十分敬佩，我们也应该向尼摩船长学习做一个对人有帮助的人，而不要做一个对别人没有帮助的人！

海底两万里的读后感10

国庆节期间，妈妈给我买了一本《海底两万里》，我怀着好奇的心情打开了这本书，我刚一读了开头，就被书里的故事情节深深地吸引了，想要迫不及待地读到结尾，并且我爱上了这本书。

《海底两万里》主要讲的是1866年，世界各地的海洋中出现了一个怪物，搅得人心惶惶。这个还怪比鲸鱼还大，有人认为它是一个“独角鲸”，针对这个“海怪”，美国首先行动起来了，配备了一艘最新最快的“林肯号”驱逐舰去追捕“独角鲸’’，并邀请海洋学界有名的`阿尤纳斯教授一起参加，同行的还有教授的仆人康赛尔和捕鲸能手尼德，在追捕过程中，他们不幸掉进水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇，也就是“鹦鹉螺号”。而阿尤纳斯教授和他的仆人康赛尔、还有尼德，被“鹦鹉螺号”的尼摩船长邀请再做一次海底旅行，在旅行途中，他们冲破重重困难，一次次化险为夷……最终逃离了“鹦鹉螺号”的故事。

读了这本书以后，让我学到了许多有关海洋的科学知识以及海底的地理知识。我也从中学习到了，在遇到危险的情况下，一定要保持清醒的头脑，用我们的智慧去战胜困难，在困难来临的时候要有勇气去面对，我更要学习阿尤纳斯教授们不自暴自弃，不自私自利，永远乐观向上的精神。我更要以这种精神，永远激励我自己。

海底两万里的读后感11

今天我都了一本书叫《海底两万里》里面的鹦鹉螺号的尼摩船长让我十分敬佩。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，感动了我。

儒勒。凡尔纳说过这样的一句话：“没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。”这句话让我了解到了很多，如：我们在学习中要有丰富的想象力，还要勤于动手去做，有的人这样说：“天才是由百分之一的灵感加上百分之九九的勤劳才行。”

读完了之后我了解到了很多开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。

海底两万里的读后感12

暑假里我被一本神奇又好看的书吸引了，那本书就是————《海底两万里》。

海底两万里这本书讲的是美妙的故事，我呀，最喜欢那位尼摩船长。他是那么的勇敢、冷静，即使遇到了困难他依然那么冷静。《缺氧》这个故事明显表现了尼摩船长的勇敢和冷静，虽然他们几乎没有了氧气，但在尼摩船长的带领下他们勇敢的凿冰，最后拼尽全力从冰底下钻了出来。这一切都是尼摩船长的功劳，没有他的冷静，这一船人都要歇菜。尼摩船长真让人佩服，不仅有着勇敢、冷静的特点，他还聪明过人，不然他怎么能发明出第一艘潜水艇呢！

海底的景色和动物也很有趣。既有五颜六色的小鱼，也有大蜘蛛，还有吓人的大鲨鱼。还有其他各式各样动物。美妙的珊瑚礁、高大的树木、神奇的花朵。仅仅是这些美景就让你赏心悦目了吧！

这本书告诉了我一个道理，团结，就是这本书告诉我的。书里的人物他们都很团结，即使遇到了困难，也不放弃。因为他们很团结，所以他们才能战胜一切困难。这也许就是“团结力量大”这句话的意思吧！

海底两万里的读后感13

今天，我阅读了《海底两万里》这本书。书的作者是儒勒 。 凡尔纳 。同时，它又用朴实的语言为我们讲述了这样一个故事：鹦鹉螺号以飞快的航速，让我们随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景物和各类生物。他们一路上遇到了很多动物，比如：大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……

他在书中写到：这套书的编选主要有三大特点，其一是文学精品意识，选编立足于向读者推荐在人类文化史产生过深远影响的文学精品以独到的眼光，选出了一些独具特色的代表作。其二是可读性、趣味性强。文化精品，不一定每一部都是那么引人入胜。作为少儿读本，若缺乏可读性、趣味性， 引不起小读者们的兴趣，那就达不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心，特别适合少年儿童阅读，除了众所周知的《格林童话》、《安徒生童话》等外，我们还选了名著中童趣盎然的范本。这些享誉世界的名著，既能满足少年读者的好奇心，又可从中获得文化精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的佳品。 从这本书中，我感悟到了以后要多读书，做一个有学问的人。

海底两万里的读后感14

《海底两万里》读后感这本书是19世纪法国蓍名的科幻和冒险小说家----凡尔纳。

这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋的深处旅行探险的故事，18世纪中，在海上航行的船接二连三地遭到“怪物”的袭击，造成船毁人亡的悲剧。法国ZF派出军舰寻找海中的“怪物”，维护航道安全，但都一无所获。法国生物学家阿龙纳斯教授应北美合众各国ZF之邀，和他的仆人康塞尔一起加入搜捕海中“怪物”的远征队。他们在船上结识了号称“鱼叉手之王”的加拿大尼德兰。不料，他们乘坐的军舰在和海中的“怪物”较量后，被打得落荒而逃。教授、康塞尔和尼德兰等人被人救起，这时才发现他们已经在“怪物”的身体里面。而这只怪物的主人尼摩船长则带他们纵横海底两万里，整个航程高潮迭起，无奇不有-----参观海底森林，目睹在珊瑚王国的葬礼，与大章鱼进行血战……

书中还讲述了有关海洋的知识,运用了大篇幅的介绍了贝类、珊瑚、海底植物等科学知识，成为名副其实的小说。

读了《海底两万里》，我也要学习远征队的勇敢与坚强的精神，他们勇于探索和胆大细心的心！

海底两万里的读后感15

在寒假里，我很高兴能够读到法国作家儒勒·凡尔纳的著作《海底两万里》。儒勒·凡尔纳在《海底两万里》中所描写的人物之间的感情非常让人感动。里面有阿罗纳克教授的仆人孔塞伊在教授落水时舍身救主，在教授全身僵硬的时候依然不离不弃的忠义之情，有“鹦鹉螺”的内莫船长冒着泄露他的天才设计的秘密的危险去营救素不相识的落水者的仁慈之情，还有在大家遇到危险时没有一个人退缩的不抛弃不放弃的情感，如果你遇到这些问题，你能像书中人物一样遇到困难不退缩、不放弃吗？

我非常佩服作者儒勒·凡纳尔的预见性，因为在小说发布25年后，书中描写的“鹦鹉螺”号潜水艇就变成了现实，我更佩服作者有根据的幻想。当时作者仅凭借着少量的资料就幻想出穿越海底的隧道、一块沉没的陆地等等，都在数年后被证实了。儒勒？凡纳尔的想象力是常人所不能及的。他仅凭想象力和少量的资料就幻想出了在十个月的时间内航行了太平洋、红海、地中海、北极海等极为遥远的航程，还幻想出了无数的海底奇观。从《海底两万里》的这本书中我学到了阿罗纳克教授乐观向上的精神，孔塞伊对主人的忠心耿耿和无私精神，内莫船长的智慧和面对危险不退缩的勇气，内德？兰德为获得自由可以付出不惜一切代价的精神。