远程教育教师培训总结
作为远程教育试点项目学校,为了确保远程教育工作在我校顺利开展,发挥远程教育资源的最佳应用效益,我校根据开校初制定的教师培训计划的要求,本学年度对全校所有在职教师进行了培训,取得了很好的效果。现将我校远程教育校本培训工作总结如下:
一、领导重视,层层落实,确保培训到位
1、学校领导高度重视对教师的培训工作,学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组,并设有分管领导,专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了详实的远程教育校本培训计划,并根据计划开展培训工作。
3、制定了远程教育各项规章制度,确保培训工作落实。
4、领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。
二、全员参与,内容丰富,形式多样,效果明显
1、本期参培的对象是全校所有在职教师,体现了全员参与的初衷。
2、负责校本培训的教师均为参加了省级相关培训的教师,每次培训有备课,有记录,有成绩考核记录。
3、通过培训教师们深知远程教育的意义,作用,因此,每次培训时教师们都按时到场,无迟到和无故缺席现象。
4、学校统一发放了远程教育培训及应用专用记录本。
5、培训内容丰富。通过培训,教师们已经达到了如下要求:
(1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行Windows的简单操作。如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。
(2)掌握了电视机、DVD的基本操作,具备了对远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的`能力。
(3)很多教师已经能够在已有资源的基础上,根据自己上课的需要,对资源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中,参加过关评定的教师使用资源上课达到了100%,利用资源自制课件上课达到了50%。
6、培训形式多样。针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或个别指导,或播放室,或多媒体网络教室,或出去学习,或请进来。
7、内容全、覆盖广、措施硬,确保了培训的质量,对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
三、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展
本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有不足,主要表现为:
1、认识不够,忙于应付。个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。
年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。
在以后的培训工作中,我们应该扬长避短,在上级部门和学校领导的指导下,把我校远程教育校本培训工作做得更好,为远程教育在我校顺利实施打下坚实基础。
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