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乡村教学点培训跟踪回访教学总结

每一天的时间都非常珍贵,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的乡村教学点培训跟踪回访教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

乡村教学点培训跟踪回访教学总结

20xx年5月19日,在保亭县加答学校的教室里,满满当当的坐满了来自六弓学区和加茂学区各教学点的老师。为了丰富边远乡村教学点小学教师的`专业知识,提升他们的师德修养,我县利用一天时间在加答学校举办xxxx年边远乡村教学点小学教师培训班,让来自六弓学区和加茂学区,边远艰苦地区乡村学校及教学点的数学小学教师接受专题培训。

在培训班上,来自我县小学校的教学骨干组成的专家团队正为学员们精心授课,他们结合自己的教学经历,与学员们分享教学心得,并结合具体课例讲解,开展数学课教学实例,加答王志文老师所授的课《1000以内数的读写》,教育局唐其梅主任上的一堂课是《推理》。这俩位老师各有自己的独特教法。通过这次培训让我耳目一新,豁然开朗,新的教育思想,新的教育理论,新的教育手段,也让我认识到自己的许多不足,也认识了农村教育落后的原因。农村教育要想赶上当前的教育现状,从农村教师身上入手,传统教学理念,倡导“以人为本”的素质教育。允许学生有个性的发展,把课堂还给学生,让学生从真正意义上学习的主体,从而创设平等、互相学习,要想解其这些问题,需要我们教师继续积累经验,不断学习专业知识,不断反省自己在教学中的不足之处。这样不段的探索,教学质量才会提高。

因此希望通过举办这样的培训,加强宣传,让身在一线的老师能够提高思想认识,从思想上、观念上重视教学工作,把教师的工作责任心放到对学生成长和发展的关系上来,从自身做起,从而实现我县教育事业的后来居上、跨越式发展。