提升自我培训工作总结
为切实做好暑期教师远程研修工作,文登第四中学把这项工作列为暑期工作的重中之重,积极贯彻上级有关培训工作的文件精神,认真落实培训工作的要求,加强领导,严密组织,精心安排,确保远程研修取得实实在在的效果。
一、加强领导,全校动员
学校成立了由校长任组长的远程研修领导小组,相关科室人员紧紧靠上,具体管理培训工作。领导小组制定了培训管理制度,从培训时间、培训内容、培训要求、培训考核等方面提出了具体要求。学校在8月19日专门召开了远程研修动员大会,认真传达了上级文件精神,宣传本次培训的重要意义,统一部署本次活动的安排。在会上学校于校长还提出了三点要求:一是提高学习意识,把研修当做提高自己的机会。二是强化过程管理,努力提高研修成果。三是加强督促考评,保证圆满完成任务。
二、精心筹备,保障到位
研修开始前,学校提前维修网络设备,并依据教育局统一安排,安装下载了有关程序,保障了培训课程的顺利开展。为应对电脑出现突发性故障,学校电教中心选派专业技术人员进行研修全程跟踪服务,如出现问题,马上进行处理。
三、注重实效,加强检查
本次远程研修采取了集中学习的方式,由学校统一组织安排具体学习。文登四中非常重视这次难得的学习机会,学校专门成立了培训研修领导小组,负责监督教师的学习考勤并且制定了教师远程培训制度:
第一,严格教师学习考勤,一天两次点名上午8点,下午2点,小组成员不定时地进行抽查,与教师考核挂钩。
第二,督促教师保质保量地完成各学科作业,认真进行评论,坚决杜绝抄袭复制粘贴。
第三,对教师的作业和评论进行精确统计,并将统计的结果及时进行通报。
第四,每天下午4点,以学科教研组为单位,由研修组长牵头,针对培训的各专题,并结合教育教学实际,展开讨论和拓展,把远程培训和校本培训有机结合起来。各研修组长每天向分管领导汇报学习情况,及时总结反思、完善改进,确保培训过程的.严实性和培训效果的实效性。
虽然天气炎热,但是参训老师劲头十足,他们纷纷表示要充分利用这次远程培训的时机给自己好好“充一次电”。
踏上远程,幸福研修!相信,中小学教师的远程研修必将推进我校教师队伍素质的整体提高。
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