关于礼仪的故事
关于礼仪的故事
讲文明,懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的`作用太多太多了。春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
在很小的时候,爸爸妈妈就告诉我要学会礼仪,礼仪是很好的教育,要从自我做起。每当新的一学期开始,老师首先对我们进行文明礼仪教育,上好第一次礼仪课,打好基础,形成氛围。具体做法:首先对我提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使我心中有数。
然后重视第一次文明礼仪训练,打好底子,对我进行礼仪教育。既要使我明白“礼”,又要训练“仪”,学练结合,以练为主。做示范,教表演,使我知道怎样去做。让我形成正确的动作定势,逐渐养成良好的习惯。
怎样才能使我礼仪洋溢在美丽的校园呢?首先,我要着装得体,符合我是学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我显得更加严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着我们一个班的荣誉和凝聚力,体现这个我们班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。我还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值日同学的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结,友谊更深厚。
通过礼仪教育,对我身心的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响,形成了良性循环。通过礼仪教育,形成了良好的班风,同时也促进了教育教学质量全面提高。我将从我做起,从小做起,促进文明礼仪教育的养成教育再上一个新台阶。我是其中的一份子,相信自己,我一定能行。我将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我的美丽校园。
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