2015年新教师岗前培训制度
2015年新教师岗前培训制度
为了加强对新教师的管理力度,迅速提高新教师的业务能力和业务素质,使他们近快步入教育教学行列,成为一名合格的'小学教师,特制定以下制度:
1、 凡本校的新教师,要自觉加强职业道德建设,认真、自觉地学习有关教育理论,学习新课标,坚持树立新的教学理念,不断探索,勇于创新。
2、 新教师要积极参加县、学区及本校组织的入职培训和教材教法培训,在培训中要做到:转变观念,态度端正,认真听讲,认真做好笔记。
3、 要加强自身建设,不断提高自身素质。要加强业务学习(有业务学习笔记),积极参加各级组织的教研活动,虚心向有经验的教师学习,使本人的教学能力不断提高。
4、 要坚持参加各级组织的培训,尽可能地不缺勤,如有缺勤现象要自觉补课。
5、 要加强岗位练兵活动,自觉进行“三字(钢笔字、粉笔字、毛笔字)、二话(画)、二能力(制作、使用教具)练习,同时还要自觉进行计算机、远程教育等现代化电教设备的学习、练习和使用,要求达到熟练程度。
6、 要按照教学常规的要求,认真钻研课标、教材,特别是教学设计和课堂教学,要虚心向老教师请教,要做到多听、多看、多问、多思、多练,刻苦钻研,要注重教法的研究和探索.
7、 校领导要重视对新教师的培养,对新教师要严格要求。校领导要不定时对新教师的教案进行指导和检查,要经常深入课堂听课进行指导。要求新教师每学期要对自己的思想、基本功练习、教育教学等情况进行书面总结。
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