2016特岗教师面试攻略
特岗教师面试已经来临,以下是本站小编给大家整理提供的面试技巧,快来阅读看看吧。
教师结构化面试之突发事件
【例题】你带领学生出游,半途中发现学生走丢,作为带队老师,如何处理?
一、救人为先的同时也要注意托管其它学生。遇到这样的题目,首要任务当然救人为先,但是以例题为例,很多考生的回答却是:“我会马上去寻找那位学生。”殊不知这样的回答虽然注意到了学生的人身安全,但是却忽视了班上的其它学生的管理,无视了自己的身份定位。如果这样回答,可能会导致学生纪律涣散,甚至会导致其他学生走丢。所以,回答时,除了救人为先还应注意托管其它学生。所以正确做法应该是:“马上把学生转移到安全地点,清点人数,请其他老师代为看管,我再出去寻找走丢学生。”在注意学生安全同时也要考虑周全。
二、应对危机可以借助发挥各方力量。很多考生在回答时会变成一个人的战斗,比如上述例题,有人会回答:“我会通知学校家长…,清点学生人数…,我会出去寻找学生…,我会…”这样的回答问题在于个人的力量总是有限的,听起来头头是道,但仔细一想却是分身乏术,所以在应对突发危机时可以借助其他人的力量,包括同事、校方、家长、其它涉事主体,比如上述例题我们可以这么回答:“第一时间通知学校家长,转移到安全地方请班干部帮我清点人数,请其它带队老师帮忙看管管理,请求公园/景区工作人员与我一起寻找学生。”这样的回答在解决了问题之余,反应出考生考虑问题全面,也能展现考生具有一定的协调意识和能力。
三、要注意调查危机反映的问题,及时总结反思。比如例题中发生了学生走丢的情况,有考生以为找到学生之后就可以答题完毕,缺乏反思的意识也很难称得上是一个出色的教学管理者。比如在例题当中,找到学生之后,安抚学生情绪之余更要了解学生因何走丢,是没跟上队伍还是自己走丢,并且要及时总结提高,如果是前者,则在接下来的出游过程中要调整队伍,请班委辅助管理并且及时清点人数;如果是后者,则要强调纪律并且加强对队伍后面同学的管理,这样才能保证接下来不会再出现类似情况,体现教学管理者的'危机意识。
总结一下,此类突发危机体往往是以学生的生命安全受到威胁或者伤害为背景,我们作为一名“准教师”,不但要有一颗关爱学生的心,更要有一名教学管理者的素质和能力,希望上述几点可以帮助广大考生在结构化面试备考中提供一些帮助。
2016年特岗教师招聘结构化面试各题型全攻略
2016年特岗教师招聘结构化面试各题型全攻略 | ||
职业理解能力问题 | 职业规划类问题 | 你最欣赏的班主任是哪一种类型? |
求职动机与职位匹配类问题 | 你为何会选择教师这个行业? | |
职业道德类问题 | “教师应该是责任、爱心与求知者的化身。”你认同吗? | |
专业知识能力问题 | 典型例题:在数学学科教学中,如何运用建构式教学? | |
综合分析能力问题 | 名言警句 | 解题步骤 |
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教育现象、热点类问题 | 当前问题青少年产生的原因有哪些? | |
人际沟通能力问题 | 与学生沟通类问题 | 小明成绩不理想伤心地哭了,你会怎么办? |
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与同事沟通类问题 | 与同事沟通协调的题型 | |
组织管理协调能力问题 | 课堂管理类问题 | 上课时,有学生趴着睡着了,你会怎么处理? |
班主任工作类问题 | 请说明民主管理与管理方式的利弊得失? | |
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自我控制类题目 | 考场压力典型例题 | |
对象压力典型例题 |
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