【精华】日记作文汇总5篇

时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的日记作文5篇，欢迎阅读与收藏。

日记作文 篇1

上个星期天，家里包饺子，因为爷爷奶奶们都干不动了，所以我就自告奋勇地提出要自己擀饺皮。

我把和好的白面捏的有又细又长，在一小节一小节地截下来，放在案板上。我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来，不知怎么搞的，饺皮一会儿想鹅蛋一样扁圆，一会儿想小鸡一样两头翘，一会儿想癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸的，可就擀不圆。我想：着擀面棒怎么不听使唤？忽然，饺子皮粘在干面棒上擀不动了。我急了，大喊：“这东西怎么这样了！”妈妈闻讯赶来，说：“急什么急嘛，你用错了方法，当然面皮会粘在擀面棒上了！”“哦？那用什么方法可以呢？”“只要先撒上点面粉再擀，不就行了！”诶诶，这张饺子皮没擀成，我有点泄气了，慢吞吞地把黏住的饺皮剥下来。妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，这是第一次，慢慢就学会了。我也不是一出生就会的呀！”说着，拿起一小节白面，耐心的教我擀饺皮的方法，我牢牢记在心里，永远不忘。

我重新拿来一节白面，左手轻轻地挪动着饺皮，右手轻重有致的擀着，爸爸一边在桌子上撒些面粉，一边嘱咐我：“皮不能太厚，也不能太薄，应该中间厚，边上薄。”在爸爸妈妈的指导下，我擀好了第一张饺皮。妈妈看了满意地说：“干的不错。”于是我满怀信心地擀好了第二张，第三张，第四张……渐渐地，我的速度家快了，并且越擀越好，一节节白面在我手中变成一张张精致的饺子皮。我心里别提有多高兴了！

通过这次事情，我明白了个道理：做什么事都不会一番风顺的，要勇于克服困难，战胜困难，才是有志气的人。

吃饺子的时候，我觉得这次的饺子比哪一次的都细腻柔软，格外好吃！

日记作文 篇2

五颜六色的花啊，你好美！让我在每一个地方都能闻到你的芬芳！我已经离不开你的身影！无时无刻的想着你—美丽的花！花的芳香，一缕淡淡的暖意拉近彼此的距离！你的目光，是我的坚定信念！空气弥漫的，是你温馨轻快的舞步！关于你我无所不晓！给我的是欢乐悲伤，生命依旧是充满渴望！

日记作文 篇3

今天，下午第二节课一上课，老师就发纸要我们默写，许多同学都叹着气说：“哎!五天一大考，三天一小考，连看书的'时间都没了！”我当然也半斤八两了，但老师却神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。

“第一个，顾浩驰。”“啊？”全班同学居然是在同一时间，同一地点，用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完，又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸，不知所措地看着老师。老师可不管这么多，依然往下默，我心里又开心又疑惑：嘿，老师怎么默词默同学的名字，这样也好，同学的名字总比词语简单。 这次我却打错了算盘，同学的名字并不比词语容易，反而，还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前，我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼，好像这里错了，又好像是那里错了，真是左右为难呀！哎，又看不出哪错，只好叫上去。

同学们错的真是五花八门呀！瞧，沈嵇炜啊，就算不会写俞曦的“曦”，也不用用圈圈来表示吧！此时，有些同学一边笑一边说：“鱼圆，哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气，竟把我名字的“烨”写成叶子的“叶”，把我名字的“宸”写成成功的“成”，嗨，真是不可教也！ 在一秒之内，老师的脸突然由阴转晴，叫我们全体站起来反思这说明了什么？有同学举手说：“我们平时不勤奋，没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学，这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下，语重心长地说：“你们同窗至少也有3年半了，居然连同学的名字也写不出，这说明你们还不够关心同学，你们一定要关心身边的每一件事呀！

日记作文 篇4

今天晚饭过后，我和爸爸又进屋去看电视去了，妈妈照例在厨房里收拾着碗筷。哗哗的流水声把我从电视机前拉了回来。我想：老师经常教育我们要学着帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。妈妈总是从早忙到晚，太辛苦了!我为什么就不能帮妈妈干点事呢？想到这儿，我就进了厨房，对妈妈说：“妈妈，您去看会电视吧！今天的家务活我来干。”我边说边卷起了袖口，把洁白的围裙系在腰间。我先在盆里放上水，又倒入一点洗洁净，用手轻轻地搅了几下。这时，盆里出现了许多小泡泡。接着我把碗放入盆中，逐个的洗起来，又放在清水里冲洗得干干净净。最后把碗筷整整齐齐的放进厨子里。妈妈仔细地看了看我洗的碗筷，脸上露出了甜蜜的笑容。夸我是个懂事的好孩子，我心里也美滋滋的。真是个愉快的夜晚啊！

日记作文 篇5

符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来：“到底是谁想要拿我的日记本？"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过：邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。

下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。洲噢，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶！

终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说：“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说：“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗？"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。

放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道：“你怎么了，没事吧？，，“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁不是这样？我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢？"符辉疑惑地看了她一眼：“难道很多人都这样？"邢小芳答道：“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊？那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这样做是犯法。”

回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说：真的吗？儿子，老师是多么关心你呀，太好了。唉！符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。

于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为；老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的；还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。

符辉抱着信人睡了，他做了一个梦：梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜。