【精选】幸福日记作文4篇
时间如快马般匆匆,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的幸福日记作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幸福日记作文 篇1
幸福是什么?
我不曾知道,
只晓得什么是心碎,
寻求幸福真的那么难吗?
为何他人有幸福,
我却不曾体会到,
我不奢求天长地久
只希望曾经拥有,
谢谢你给我一秒钟的幸福,
就在你对我说你说会跟我做一辈子闺蜜,
和我一起我环游世界的时候,
那一秒钟,我是世界上最幸福的人,
一秒钟虽然短暂,但我终于知道幸福的味道,
也许幸福离我还很远吧,
但已不想在寻求了,
你一秒钟的幸福已足够了。
幸福日记作文 篇2
幸福,不是那么容易感受到的,是要从细小的动作领悟到的……
爸爸一向对我很凶,我总感觉他没给过我幸福。但从一次微小的动作突然感受到了。
那天十分晴朗,我的心情很繁重,考了八十几分,回去一定被爸爸打成“竹笋炒肉”的。回去还是不回去呢?唉……爸爸突然来了!用低沉的声音问我:“考得怎么样。”我颤颤巍巍的声音回答道:“八十几。”爸爸皱了皱眉头,我越来越害怕。爸爸举起了他宽大的手,“是要打我吗?”我心里喊道。没想到,爸爸却拍了我的肩膀,没有任何打骂。
那是什么?是幸福!他让我暖流全身,他的`爱在细小的动作里!我领悟到了!
幸福日记作文 篇3
今天,我兴高采烈地来到学校。走进教室,我从书包里拿出书本,便开始认认真真地读起来。不一会儿,杨老师回来了,看见我们正在认认真真地读书,就竖起了大拇指,说:“同学们,读得真好,今天老师非常高兴!请各位同学继续努力!”我们听了,读得更起劲了!
早操过后,数学科组长张老师正在宣布“敦厚小学第一届数学节作业设计获奖同学名单”。这时,我心里在期待着:会不会有我呢?会不会有我呢?好紧张啊!突然,我听到了张老师响亮的声音“四(2)班邓双希”。我高兴地跳了起来。老师说:“请以上读到名字的同学上台领奖,大家以热烈的掌声祝贺这些同学!”我马上跑出来,领了奖,心里像吃了蜜一样甜!此时的我,感到特别幸福,心里有一种说不出的喜悦。
经过这次获奖,我终于知道什么是幸福:让自己得到更多的知识,获得更多的荣誉,为班集体争光,为父母争光。我的幸福密码已经找到了;我要把这个好消息告诉别人,让别人也明白幸福是什么。
幸福日记作文 篇4
假期里,妈妈为我买回来了《幸福的鸭子·笑猫日记》这本书。这书实在是太吸引人了,我只用了一天的功夫,就把书看完了。合上书本,咀嚼当中情节,感觉有趣之余,带给我更大的是收获。
书中主要讲述了在暑假里,笑猫和马小跳、唐飞、毛超到乡下张达外婆家,九天里所发生的故事。
读罢此书,我收获颇为丰富,让我知道鸭子是只用一只眼睛看东西的;从乌龟帮助大伙儿搬桃子,外婆为死去的小鸟、小狗、老猫、老母鸡建坟,当四个男孩子睡在小岛时,麻花儿(一只幸福的鸭子)为他们扇风赶走蚊子这些情节中,我知道人与动物原来是可以和谐相处的。
最让我佩服的是麻花儿那乐观对待生活问题,把坏事变好事的思维方式。笑猫尝试从荷叶上跳到麻花儿居住的小岛,结果只跳了一半,就掉进水里了。当麻花儿看到笑猫的狼狈相时,不但没取笑他,反而表扬笑猫是一只很有开创精神的猫,完全可以打破一项世界纪录。在麻花儿背笑猫去小岛的途中,麻花儿还感谢笑猫,让她知道她原来是可以背猫的。
麻花儿的这种思维方式,让我想起了“塞翁失马焉知非福”这句话来。在生活中,难免会遇到生活问题。如测验成绩落后时,我们可以这样想:这次考差了,更能让我认识到学习中的不足,更能促我上进,使我今后更能踏踏实实地学习。如能做到这样,我们就能很好地减轻学习压力,学习的劲头就会更足了。是的,当我们遇到生活问题时,只要换个角度去思考,不要钻牛角尖,问题就会迎刃而解,就能把坏事变好事了。
朋友,《幸福的鸭子·笑猫日记》你读过了吗?如果还没读过,就赶快行动吧,保证让你受益匪浅!
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