绕口令作文(15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的绕口令作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

绕口令作文1

上课了，老师突然心血来潮地说：“今天，我们来一场绕口令比赛吧！”听到这话，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我们？

老师先简单的说了说游戏规则，随后便开始了惨烈的“战争”。首先出阵的是小杨，只见他犹豫不决地站起来，双腿发抖，小脸憋得通红，吞吞吐吐地把“化回……会……挥花”读了出来。正确的读法是“化肥会挥发”，他这么一读，可把我们肚子都笑破了。开火车轮到小葛时，他硬把自己那喘不过气的笑声憋了回去，擦着笑出的眼泪，慢慢站了起来，一字一顿地读着绕口令，看着就像刚出生才学说话的小孩一样。眼看快要过关时，突然“踩到地雷”了。“唉真是可惜了，就这么淘汰了。”我害怕地自言自语道。

随着关数的增加，难度也随之加大，我带着恐惧成功死在了第二关上。第三关时，老师突然发慈悲之心，给了我们重生的机会，来了一局复活赛，我们这些被淘汰的人又满血复活，重新站到了“革命的战场”上，开始了残酷的战争。想着老师说的最终胜利者有“神秘大奖”，复活的我们别提有多高兴了。此时此刻，教室里的欢呼声都快把教室震塌了，空气也仿佛清新了很多，心里的雾霾总算散开了。我心想：现在可不能大意了，我必须要赢得“巧嘴大师”的称号和“神秘大礼”才行。经过几番残酷的竞争，终于到我展现风采了，我小心翼翼地读着，读到最后两个字时，我一兴奋，读错了。这次我算是彻底挂了，苍天啊！大地啊！玉皇大帝啊！为什么这么跟我对着干，为什么这么针对我，我心中有一百万个不服气，真是气死我了！

哎，革命尚未成功，同志还需努力，下次好好加油吧！

绕口令作文2

星期三，刘老师笑眯眯地走进教室对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏叫‘绕口令大赛’，好吗？”。“好！”同学们异口同声的说。老师说：“那好，你 们先练读一下你们写的绕口令吧！”老师的话音刚落，教室里立刻热闹起来了，有的同学读的唾沫飞溅，有的读的津津有味，有的没来的及抄写的同学居然把同桌的 语文书抢过来读，还有的没来的及抄写的同学脖子伸得比长颈鹿的都要长……，突然，老师一句“时间到！”教室里立刻变得鸦雀无声。

老师精选了六名选手，比赛正式开始了，只见第一名选手邓惠美胸有成竹的走上去，老师问：“准备好了吗？”邓惠美说：“准备好了！”“一二三、三二一……完 了”。我觉得最好笑的就刘昱锋，他不像邓惠美那样落落大方，而是用手害羞地挡着脸，就像一个害羞的小姑娘，“我不吃鹅蛋，我变鹅……”读完后，刘昱锋又害 羞的挡着脸，好像谁在批评他似的……

挑战赛开始了，这次是老师把她觉得比较绕口的绕口令选出来，赛前老师先给六位选手一分钟时间来熟悉，六名选手听了有的说“杯具啊！”，有的死命的打自己的 头，希望能把自己打昏……“开始比赛！”听了老师的这名话，我的心都提到嗓子眼了：那么难的绕口令啊！……最好笑的还是刘昱锋：他读的很好，但他还是很害羞……

经过一番激烈的比赛，结果终于出来了，冠军是刘昱锋，亚军是何心笛，季军是李子园……

比赛在同学们的欢声笑语中结束了，可惜的是因为我胆子小，不敢举手，下次我也会正大光明的走上台的，一定会！

绕口令作文3

今天，我班举行了绕口令比赛。老师叫我们数语组长给参赛选手打分，先是由每组派一个人来讲绕口令，绕口令的规则是：要说的快、说的准确又通顺。我们第一组派了吴佳琪上台，吴佳琪讲的是“四是四，十是十……”我给吴佳琪打了一个漂亮的一百分。

下一个是第二小组的黄铭杰，黄铭杰讲的是《颠倒歌》，可是他在中间的时候吃了好几次“螺钉”，我给他打了一个85分；下一个是付梓阳，付梓阳可是背绕口令的高手，他一会儿就背了好几个绕口令，但是，他老是会停顿，所以分数不理想。

前三个小组的比赛结束了，吴佳琪勇拿第一，黄铭杰和付梓阳并列第二。

后面有2个小组没有一个人敢来参加，所以取消了他们的比赛资格。只剩下最后三个小组了，第五小组选出的是何威，何威背绕口令并不好，结结巴巴的，我给他一个71分；第六小组选出的代表是黎路洪，他的《蚕和蝉》，说得可结巴了，我给了一个72分。

轮到最后一个小组了，也就是第八小组，第八小组选的代表是杨骏，他的《采蘑菇》，说得很流畅，也很快又准确，我也给他一个100分。

比赛结束了，吴佳琪和杨骏并列第一，付梓阳和黄铭杰并列第二，黎路洪第三，何威最后。

这就是我们班的绕口令比赛，好玩吧！

绕口令作文4

晚上,我和爸爸、妈妈、弟弟一起看电视.电视里正在播放相声《绕口令》，真有意思。我想，我也要编一个绕口令试试。这样想着，我就走进了自己的房间，我打开字典，查到了“绕口令”的意思和解释，是用声、韵、调极易混淆的字交叉重叠编成的句子。我查了一大堆，最后挑了三个词：哥哥、多多和蝈蝈。我又想了一会，终于想到了一个好的绕口令，正好用这三个词，名字叫《哥俩斗蝈蝈》：哥哥同多多，在家斗蝈蝈，多多不会斗蝈蝈，哥哥教多多斗蝈蝈，多多连声感谢哥哥教他斗蝈蝈。我大声地朗读着自己编的第一个作品特别高兴，妈妈听着直夸好。

再给大家讲一个我喜欢的绕口令：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅?

绕口令作为一门特殊的语言艺术，对语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼口才，增强记忆力，还能培养反应能力。

绕口令作文5

“哦！赢了！”忽然，我听见从快乐魔方传来一阵欢呼声，进去一看，原来呀，他们在进行绕口令比赛呢！于是我也赶紧加入了进去。

首先是讲规则：一共分成两组，每组选一名学生抽签，再选一名选手练习绕口令，两分钟后上台比赛。刚把签抽回来，两组队一拥而上，都围到抽签学生的周围，想看看自己队抽的是什么。第一轮马上开始了，我决定自己去读一次，正式开始了，我大摇大摆地走上去，“开始！”只听一声令下，我就盯着纸条滔滔不绝地读了起来，读完后，迎来了同学们的阵阵掌声，另一个同学读得结结巴巴，看来是紧张的原因吧，这次我赢了！

第二轮就要开始了，队员们边讨论谁上台边进行练习，开始了，别的组的队员读得不错，我心想：这下肯定输！但是我们的队员也不甘落后，读得也很快，这可真是虚惊一场哇！

比赛结束了，我想起了“台上一分钟，台下十年功”这句话，我以后要练好绕口令，做绕口令大王！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

绕口令作文6

晴空万里，阳光照人。我们班今天举行了一场绕口令比赛。

上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。

原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。

彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。

连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。

当然，我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!

绕口令作文7

1、《小铁头，小柱头学习雷锋有劲头》

小铁头，小柱头，

学习雷锋有劲头。

放学后，拾砖头，

跑了东头跑西头。

拾砖头，几筐头，

送到猪场砌墙头。

墙头长，高过头，

乐得他俩直点头。

人人夸小哥俩：

集体装在心里头！

2、《小范儿边编蒜辫儿边盘算儿》

小范儿编蒜辫儿，边编蒜辫儿边盘算儿，

编半辫儿蒜，比编一辫儿蒜少半辫儿，

编一辫儿蒜比编半辫儿蒜多半辫儿。

小范边编蒜辫儿边盘算儿，

编了一辫儿又一辫儿。

3、《花猫花毛灰猫灰毛》

花猫有一身花毛，

灰猫有一身灰毛。

花猫想要灰猫的灰毛，

灰猫想要花猫的花毛。

花猫要不了灰猫的灰毛，

灰猫要不了花猫的花毛。

花猫还是一身花毛，

灰猫还是一身灰毛。

4、《花猫花袍》

花猫跌进了花袍，

猫要撕袍，袍来裹猫。

不知是花猫撕破花袍，

还是花袍裹住了花猫？

5、《半担蒜蛋炭》

半担蒜，半担蛋。

半担蒜想换半担蛋，

半担蛋不换半担蒜。

半担炭，半担蛋，

炭碰蛋，蛋碰炭；

半担炭碰烂半担蛋，

半担蛋碰烂半担炭

绕口令作文8

瞧！我们正进行中国传统的语言游戏——绕口令呢！这时候来，你还没来晚，我们4位赛手正在台下“磨嘴皮”呢，请就位吧，比赛即将开始了。

“大哥有大锅，二哥有……”我们正在训练当中，听我身边的同学们读绕口令时的速度，我心里不禁凉了一大截：我怎么比得过她们？哎，随机应变吧。时间说快就快一会儿就晃到了比赛时间。李同学先上，她口齿伶俐赢得了下面观众的一片掌声。这还不算，我的同桌才强呢！她一点也不紧张，信心十足地走上台去，面对我们的几双眼睛，她毫不手忙脚乱而且声音响亮，每一个字都十分清楚，没有半点含糊，就如一盆水，一倒就完，惊讶的让我张嘴闭不住，同学们更是议论纷纷。

轮到我上台了，我一跨上台，心就怦怦直跳，同学们用鼓励的眼神望着我。我已经上了台也只能硬着头皮读了下去，前段读的还好但后段却因过度紧张而结结巴巴，头一点一点的，总算是把绕口令“点”完了，虽然我读的很烂但却仍得到了掌声的鼓励。在冰凉的空调下，我都感到有一股火往脸上窜，在那个时候，我的脸一定像在一个雪白的北极有着殷血般红的红富士苹果一般吧。下台了，我心上悬石总算是掉下了，我的表演可真不堪啊！

这次的绕口令赛可真精彩啊，不仅让我知道了绕口令的传统，还可以参加这么有趣的比赛，虽然输了，但我下次一定会努力，克服紧张的心理，让下次的冠军十拿九稳！

绕口令作文9

说起绕口令，大家一定不陌生吧。今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧！

老师先让我们说一句绕口令。这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢？于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。“老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。同学们给了热烈掌声。

老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。我们听了哈哈大笑起来。真是人外有人。天外有天呀！老师接着慢慢的让每个同学之间讲了二遍。

经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。

绕口令作文10

“哈哈......”欢笑声从教室传来，原来我们在用绕口令来做游戏。首先请了王越如，林老师开始计时30秒，因为太着急，她读到最后的时候，把“碗碗撒（第三节）了饭饭”读成了“碗碗撒（第一节）了饭饭”。

同学们哄堂大笑起来了，她的脸害羞的像只熟透的苹果。

接着开始男生和女生比赛了，刘旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做梦也没有想到，林老师真的请了她，比赛开始了，男生稍微落后，有些男生觉得分数太低了，就再也忍不住了，甚至还举出“男生加油！女生加水！”的口号。但是，上帝却没有显灵，最终男生还是败下阵来了。

最后，我自告奋勇的跟林老师说：“林老师，我也要试一下！”“当然可以！来吧！”“南南有个篮篮......”我得到了一支有西瓜太郎图案的铅笔，我的心里那个喜爱呀！“啧啧啧...！”

怎么样？你也开始心痒了吧？还不快加入这有趣的活动！

绕口令作文11

今天下午，我们班举行了一次有趣的绕口令比赛。

老师先把游戏规则讲了一遍，再在黑板上写了两个绕口令。一个是《三只山羊》，另一个是《五棵树》。老师先让我们把自己喜欢的读熟，并且要求读得又快又好，然后再进行比赛。

第一个上场的是向烨忻。她读的是《三只山羊》，才开始她就把“三只”读成了“山字”，发现自己错了就不停的摆手，那样子逗的我们哈哈大笑。

不一会儿就到我了，我的心怦怦直跳，但我马上平静下来，认真的看着黑板，流利的说着绕口令。前面一部分还好，可是，后面的一部分我不是把“裤子”读成“兔子”，就是把“胡”读成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易读完了，我才不好意思的坐了下来。

读得最好的`是谭溯烨。只见她从容镇定的站起来，认真的说出绕口令。老师夸奖她读得真棒，同学们给了她热烈的掌声，用羡慕的目光望着她，她自信的笑着坐下了。

读得最有趣的是王美鑫同学。她一张口就把“三娘”说成了“山娘”，自己纠正了几次，都没有改过来。于是，她的嘴巴翘起来了，像一只灌满气的小气球，两腿叉开又慢慢的软下身子，两手伏在课桌上，脸红彤彤的，很难为情。同学们这时候笑得前府后仰，只见汪少民同学张开大嘴，哈！哈！的笑个不停，前面的同学拍着旁边的同学的肩膀，而邻座的同学用手捂着肚子，哎哟！哎哟！的笑弯了腰-----

“叮铃-----”下课铃响了，同学们还沉浸在的欢乐之中。

绕口令作文12

今天我们在快乐魔方举行了一个绕口令比赛，我们高兴的一蹦三尺高。

比赛规则是：1宣布开始后，小组以最快的速度，派一名选手上台；2选手读出绕口令，哪组读得友快又流畅，读音正确，哪组获胜；3三局两胜。比赛开始了，魔方组赵子程兴奋地举起手，笑嘻嘻地走上讲台。而我们这边快乐组，却没人上举手，我心里想：我就不上了，我们组别的人都没上过讲台，我想给他们机会，让他们大胆表现自己。但是最后还是没人举手，老师便让我们进行石头剪刀布，没想到我刚一出手，一个布便把任亦菲和常哲铭的石头给包住了，没办法只好我上台了。

比赛正式开始，我和赵子程对决。老师先让我们看了一个绕口令，赵子程先读，只见他读得时候吞吞吐吐，不时读错一个字或词，而我呢，也跟他一样。而第二轮就不一样了，老师说可以读慢一点这次轮到我先读，我这次死死的盯着屏幕，准确无误的把这个绕口令给读完了。而赵子程的舌头像喝醉酒一样，不听使唤，没办法，第二轮我赢了。激动人心的第三轮来了，我们一看那绕口令都胆战心惊“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”呀！看到这个绕口令同学们都不约而同的说：“果然是难度升级把，太难了！”这局还是我先读，我读得吞吞吐吐，错把“挥发”读成“灰花”了，还错把“化肥”读成“化回”了。而赵子程读得更不好了，读错的更多，就是一个字一个字的读，那舌头还是好像打结了一样。最终我获得胜利了。

这次绕口令比赛真有趣啊！

绕口令作文13

“哈哈哈……”我们家不时传来阵阵笑声，这是做什么呢？原来我们正在举行一场趣味十足的绕口令比赛。

比赛规则是由我来制定的：要求声音洪亮，口齿清晰，快速重复的说出“化肥会挥发”这五个字，遍数最多者胜出。首先来了小热身——三人赛，我和爸爸妈妈中选出最优秀的两名选手，来参加决赛。

三人赛开始了，我们一家人顿时议论纷纷，热闹起来。其中最引人注目的要数妈妈了，只见她胸有成竹的，好像是胜券在握了，嘴皮子叽里呱啦地说起个没完了，一下子就说出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晋级了，在说到第9遍时就不小心把“化肥会挥发”说成了“化肥会发灰”，逗得我们捧腹大笑。最后轮到我了，我深吸一口气，快速的说出了22遍。最终，我和妈妈成功晋级进入了决赛。

决赛开始了，为了增加比难度，我们决定在“发”后面再加一个“黑”字。随着裁判员我爸的一声令下，我和妈妈想到对视，大声地说了起来。别看我的年龄小，但是绕口令说得那叫一个溜，那可真是黄河之水——滔滔不绝啊！我一下子就说出了32遍的好成绩，而妈妈呢，早在18遍的时候就出错提前认输了。我胜利了，我高兴的一蹦三尺高！我开心得接过爸爸提前准备好的奖品——一袋辣条和一根火腿肠，心里面别提多开心了。

绕口令比赛结束了，但欢笑声却一直存在，一家人都很开心，以后一定要多举行这样的小比赛，真是太有意思了。

绕口令作文14

“化……化肥会……挥发。”哪里传来的声音，原来是语尘的游戏课开始了。

杨老师走进教室说：“今天我们来个绕口令大闯关，规则是开火车进行，出错则淘汰，第一名有神秘大礼可得。”我一听立马来了兴致，期待比赛的开始。

第一局——初入江湖，一位同学自信地读到：“化肥会挥发。”没想到他竟读成了“化肥会飞花。”还有的读成来“化回会挥发。”给同学们笑得上气不接下气。不是吧?不是吧?这些人连江湖都进不去。那我肯定是要成功的呀，连江湖都进不去的话，面子就丢大了!果然我顺利通过第一关。

第二关也顺利通过了，直到第三关时，“牺牲”的同志越来越多，我的心像15个吊桶打水，忐忑不安，战场上的人变得越来越少，难度也越来越大，跟我一样闯到第三关的人一个失误，把“挥发”念成了“挥花”，哎!希望老天爷给我加把劲，不然我就拿不到大奖了，希望叫天天灵，叫地地灵。终于到我了，我吞吞吐吐的读到：“黑、化、肥、发、灰……挥、花、会发黑。”可恶呀!我居然读错了，老天爷呀!你为什么不帮我呀?即将到手的”鸭子肉”竟然还跑了，真可惜啊!

看来我还要回去多做一下嘴部操，让自己的舌头不打结。

绕口令作文15

“四十四，十是十……，”这是谁在说绕口令呢？原来是我们班要正在为举行绕口令

比赛作准备呢。只听到熊老师说：“你们回去准备一下，下午要举行比赛。”回到家后，我便翻箱倒柜，收集起绕口令来。

到了下午，我最后一切课，绕口令比赛开拉开了序幕。老师在板上写了绕口令的要求；1、声音洪亮。2、口齿流利。3、吐字清晰。大家一看，第四组就没有希望，班长都不愿意参加，可我们组就不一样，我们组个个踊跃跃参加，个个背得滚瓜烂熟。经过大家一致同意，我们组选了我和张宇。我上了台，心里很紧张，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不断鼓励自己要大方，我开始说了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅。坡下流着一条河……。”到了第二组，杨南建嘴巴一张一合似乎在打架，洪亮的声音像泉水一样流了出来，他说完了，全班响起了雷鸣般的掌声。

比赛结束了，结果出来了。优胜组是第二组，最佳表演者分别是杨南建，周静等同学。

四十分钟，这锻炼意志的四十分钟，精彩的四十分钟，我岂能忘怀。