师德师风经典演讲稿范文
最终给大家描述一组图:第一幅图是一片灿烂的黄,不知何物;第二幅图上立着一枝凋谢的花,呈球状簇生,一片片花瓣清楚展开,那一片黄本来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦,或黄,或橙,或红……星星点点,色色相映;第四幅图呈现这里是一片英俊的草原,无垠的草地开满野花、牛羊成群,远处的雪山冰峰林立、银光闪闪,湛蓝的天空飘着朵朵白云,构成了令民气旷神怡的美景;第五幅图显现的是一座荣华的都会,一辆电车缓缓驶过,这幅美景竟是电车上的.告白画;第六幅图是在戈壁边上的小镇上,邮差正在把一封信交给一名女孩,那座荣华的都会竟然是信封右上角邮票上的图案。
异国小花的娇艳,就不会有邮票色采的光亮;异国小处的高雅,就不会有大处的壮美。生命的交响乐不便是由一个个音符所构成的吗?宏大的奇迹不便是由大都平凡的工作所鞭策的吗?宏伟的奇迹,必须经过议定一代人、几代人乃至十几代的不懈竭力。有如接力赛,每一代人都有本身的一段路程要跑。又如一部呆板,每一部分、每个人都有本身的一份责任。小处的平凡不便是便是平凡,小处的寂静不便是便是平凡,小处的凡是不便是便是可有可无。
在全社会大力大举倡导和弘扬“三平”精神的本日,就更必要我们坚定“三平”精神、实践“三平”精神,以小处的高雅成绩大处的壮美!平凡当中要有宏大追求,寂静当中要有满腔热血,凡是当中要有猛烈的责任感。
看看我们身边那些安静无闻的“三平”教师,他们是那样平凡、寂静、凡是而让人打动;他们敬业,他们长进,他们谦和,他们博爱,他们身上有使不完的劲……他们很平凡,他们做的事也很凡是,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种宏大呢?
本日,面对选择。钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了翱翔太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。而我,一个本来不甘于平凡的人选择了平凡。因为我明白只要和历史共脉搏,和故国同呼吸,平凡亦能托起宏大。
我喜好这里的门生,喜好他们那调皮纯真的模样边幅;喜好看着他们在讲堂偷偷地做些小举动,然后被我发觉时很可爱地冲我笑着;喜好听到门生用郑州的方言叫着我教授,那种音调很美,有种说不出的感触,总觉得那是对我的呢称,听着那种软软的轻快的带着旋律的音调,我都会莫名的在内心泛动开温馨;喜好看着门生那一双双敞亮的眼睛,富裕对知识的巴望;喜好看到有些门生在讲堂上看手机被我发觉时恐惧和惊奇的心情;喜好那些孩子样的门生在看到我查抄书时,不自发的会翻开书的封面查抄……
回想到此,抚心自问,我很平凡,但在平凡的工作中是不是有勤学不辍地追求?我很寂静,但寂静当中是不是饱含满腔热忱呢?我很凡是,但作为教师,我是不是对门生具有猛烈的责任感?在“三平”精神的指引下,我必须进步认识,加强本身涵养,做“三平”精神的真正实践者!
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