三下乡中学支教实践报告
xx年7月13日至20日,我跟随着xx师范学院的人文学院的“正能量”三下乡爱心服务队唠叨了xx东海岛的xx中学进行支教与调研的社会实践活动。
在7月13日的中午,我提着已收拾好了的行李走到宿舍楼下。把行李放到车上后,我便挽着舍友的手与“正能量”的队友们进行大合照,随后,进过约两个小时的车程,我们终于来到了东海岛的xx中学。一到学校,我们首先清理打扫宿舍,然后反之行李,最后一起步行到学校饭堂进行晚餐。晚餐过后,我与队友一起打扫校园。
从7月14日上午开始,我们便正式进行为期7天的三下乡社会实践活动。于7月15日上午,我们“正能量”三下乡社会实践社会实践服务队在xx中学的操场举行了开班仪式。其实,我们的`支教活动已从14号的上午开始,但因为xx中学的校领导临时有事情,所以开班仪式就推迟到15日的上午举行。在开班仪式中,xx中学的领导代表发表了重要讲话,而我们“正能量”也给学生们带来了两个表演:第一个是大合唱《和你一样》,第二个是由邓同学表演舞蹈。
我是“正能量”后勤组的组员,所以我几乎每天都有任务。我的任务就是和其他组员轮流叫队员们起床,在早上的6点40分和中午的1点40分就要把全部队员叫醒。另外,教学楼楼梯口大门的钥匙是由后勤组的组长保管,当队长没空时,我们组员就要早起帮忙把门打开。除此之外,我还参加了“正能量”队的支教活动。我的课题是《名著导读》,而且,我所上课的时间比较奇特,都集中于17日、18日、19日这三天,我都跑去教室参观队友们的上课,希望能吸收多一些经验。在观察课堂时,我也默默地在心里打下一个教案草稿并反复思考、琢磨。时间如水般流逝,不久我便迎来了我的第一节课,这给了我既可惜又可悲的认识。在上第一节课前,我一直都感到很担忧,害怕把课给讲砸了。所以在前一个晚上,我向宿舍中的队员们试讲了,得到他们的建议后继续改良教案。由于我讲话时的声量不大,所以在当天晚上“正能量”的队长也给我找来了一个麦克风。
在上第一节课的时候,我发现了讲课时有非常多的缺点,例如:普通话不标准、笔记的内容太多,而且枯燥无味、与学生没有眼神交流等。唯一可喜的是我的声量并没有想象中那样小声,听队友们的反应:坐在教室的最后面也能听得见我的声音,根本不需要用麦克风。下课之后,我马上收集了在现场听课的队友的建议,在宿舍中改良教案。随后,进过多番努力,在剩下的4节课中我都获的了较好的回应,而本人也感到较为满意。
时间飞逝,没过多久我们便迎来了最后的文艺汇演。在7月20号的上午,我们的所以课程已经结束了,剩下来的大部分时间然学生们进行节目排练,并且让老师们与学生进行合影。在当天上午,我也一直忙于与学生们拍照,收获不少。在中午的2:00,万众期待的文艺汇演终于开始了。每一个班多有自己的节目,有的是合唱,有的是朗诵,而我们队就有音乐专业的小老师当场演唱。足球小品等。现场的气氛也极为活跃,都出都是笑声一片,大家就像真正的一家人一样,那样和谐,那样欢乐。文艺汇演结束后,我们“正能量”便收拾行李,返回xx师范学院,结束了为期7天大人社会实践活动,也结束了这段美好、快乐的回忆。
我相信,这次“正能量”三下乡社会实践服务队的到来一定给xx中学的学生们带来了活力和乐趣。除了上课,传授学生们知识外,我们在下课的时候也会与同学们聊天,关心一下他们的生活状况,解答他们心中的疑问,讲一下城市中、大学中的生活,以激发他们对学习的热情,点燃他们考出农村,迈向城市的梦想。
我想,对于他们来讲,我们是他们的小老师,更是他们的好朋友。
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