优秀体育教育工作者先进事迹范本
***,男,1976年出生,中学体育一级教师。1996年大学毕业,现为**县第三高级中学体育教师,体育教研组长,县级骨干教师。从教9年来,***老师坚持教学一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来,他热爱学习,刻苦钻研,取得大学本科学历,成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来,他矢志教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,网凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在**教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望,为****体育教学改革发展作出了突出的贡献,取得了令人瞩目的成绩。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
***老师初入三中,正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候,
学校学生不足200人,教师也无心安于教育,校园内荒草连天、残垣断壁,后来新一任学校领导高瞻远瞩,在泥泞中找到了学校的发展之路,确定了“两翼齐飞,拉动主体”的发展方案,就是以体育艺术两门小学科的发展,带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的'教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案……几番寒暑、几度春秋,风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,当别人躲避风雪,围着火炉享受温暖的时候,他在训练场指导学生的训练,无论春夏秋冬,他总是风雨兼程。天遂人愿,20xx、20xx、20xx三中体育考生捷报频传,文化课考生也相继踢开名校的大门,三中的教育发展迎来了一抹曙光。
爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”,这是***老师的另一个口头禅,也是他人格的真实写照。他老师以其高尚的人格感染学生,更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人,对其他教师,他从来是知无不言,言无不尽,是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。然而,对那些想投机取巧者,他又会毫不客气地给予他们痛斥,“做优秀教师要先学做人”,这是她的原则。
作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干。
他深知山区教育特别是体育教育,条件差,设施落后,学生要取得成绩十分不容易,但山区的孩子也有自己的优势,爱吃苦,身体素质普遍较好。他针对这些实际情况,深入研究,形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式,强化训练,纠正误差,取得了很大的成功。
他关心爱护每一个学生,在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的教,对于家境特别困难的体育生,虽然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他亲手带出的学生,每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。
蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
十分的付出,终究获得十分的回报。由于*老师的倾情付出,**三中的体育学科逐渐壮大起来,学校体育特长班已成规模,20xx年高考,***以609分的骄人成绩被北京体育大学录取,***、***、***、***等同学被武汉体育学院录取,为三中教育和**的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。*老师自己也被评为体育学科带头人、优秀教师,自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。
***在过去的岁月里,为**三中的建设和发展,为为老区体育教育的发展作出了大量的工作。现在,他仍在为学校的新一轮发展,为**的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着。
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