五年级数学的暑假作业(人教版)
五年级数学的暑假作业
一、认真读题,仔细填空(22分,1~14题每空0.5分,15题每空1分)
1、0.36里面有()个百分之一,化成分数是()。
2、红气球是气球总数的,这是把()看作单位“1”,把它平均分成()份,红气球占()份。
3、的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就等于最小的质数。
4、在工程上,1m3的沙石、土等均简称为()。
5、===12÷()=()(填小数)
6、12和15的最大公因数是(),最小公倍数是()。
7、一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的,还剩下这袋饼干的(),若吃了千克,还剩下()千克。
8、在,,,,0.625五个数中,最大的数是(),最小的数是(),()和()相等。
9、3是()分数,读作()。
10、把3米长的木条平均锯成5段,每段长()米,每段木条占全长的()。
11、一组数据12,14,12,12,16,14,这组数据的中位数是(),众数是(),用()数反映这组数据的集中趋势更合适。
12、两个质数的和是20,积是91,这两个质数分别是()和()。
13、分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。
14、填上合适的单位名称。
小明家客厅占地面积约50()学校旗杆高约15()
一块橡皮擦的体积约8()汽车油箱容积约24()
15、一个长方体木箱的长是6dm,宽是5dm,高是3dm,它的'棱长总和是()dm,占地面积是()dm2,表面积是()dm2,体积是()dm3。
二、仔细推敲,认真诊断,正确的打上“√”,错误的打上“×”(每小题1分,共10分)
1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。()
2、棱长是6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。()
3、一个分数的分母越大,它的分数单位就越大。()
4、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。()
5、大于小于的分数不存在。()
6、一个物体的容积等于它的体积。()
7、长方体、正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。()
8、平行四边形是轴对称图形。()
9、把一根绳子分成4段,每段占这根绳子的。()
10、把一个正方体切成两个相同的长方体后,体积和表面积都不变。()
三、反复比较,谨慎选择,将正确答案的番号填入括号里(每小题1分,共14分)
1、和比较()
A、分数单位相同B、意义相同C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是()
A、B、C、
3、有10个玻璃珠,其中一个略轻一些,用天平称,至少称()次才能保证找到它。
A、2B、3C、4
4、小刚和小明做同样的作业,小刚用了小时,小明用了小时,做得快的是()
A、小刚B、小明C、一样快
5、把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比较()
A、第一段长B、第二段长C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中,水的高度是()分米
A、2B、2.4C、12
7、把10克糖放在90克水中,糖占糖水的()
A、B、C、
8、在、、这三个分数中,分数单位最小的一个是()
A、B、C、
9、旋转和平移都只是改变了图形的()
A、形状B、大小C、位置
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的()倍
A、9B、18C、27
11、一根绳子连续对折三次,每段是全长的()
A、B、C、
12、为了清楚地反映遂宁和成都两地2013年每月平均气温的变化情况,应选用()统计图。
A、单式折线B、复式折线C、复式条形
13、下列分数中()是最简分数
A、B、C、
14、一个数,它既是12的因数,又是12的倍数,这个数是()
A、6B、12C、144
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