高中体育课足球说课稿
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高中体育课足球说课稿
尊敬的各位评委老师,大家好,我是。。号考生,我说课的题目是。。。下面我从九个方面来说课:即:说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。
一、说指导思想
依据新课标的要求,以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心全面发展为目标。在授课过程中,坚持“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培养学生的创新意识和终身体育锻炼意识。
二、说教材
本节课的教材主要内容是。。。,选自高中《体育与健康》高 年级全一册教材的内容。
( )是( )运动中最主要的技术动作之一,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中( )球教学重要组成部分。本节课教材的设计,既能满足提高学生的运动能力,又能够起到培养学生团结协作,吃苦耐劳和拼搏向上的精神,使学生身心得到全面发展。
三、说学情
本课教学对象为高 年级学生,高中学生身心发展趋于成熟,已经具备了独立思考、判断、慨括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力, 技术是 ,他们有一定的基础,但对于单个技术动作并不满足。因此,本节课着重发展学生的( ) 技术,以进一步提高学生对( )的认识。
四、说教学目标
(一)认知目标:让学生初步了解( )的基本动作原理和练习方法。
(二)技能目标:让学生初步学会( )的技术动作,使80%的学生能够独立完成动作。
(三)情感目标:培养学生的团队合作精神,激发兴趣,促进身心全面发展。
五、说教学重点、难点
本次课的重点:
难点:
六、说教法、学法。
(一)教法:根据教材的特点和学生的实际情况,本节课我将采用启发教学、讲解示范、直观教学、纠正错误、评价、比赛等方法来组织教学。
(二)学法:本节课我将引导学生采用自主学习法、观察法、模仿法,自我评价法。
七、说教学过程
教学过程分为以下三个阶段
(一)开始准备部分:安排时间为10分钟
1、开始部分:体育委员以“快、静、齐”的标准整理集合成四列横队后,师生问好,教师宣布本节课教学内容,提出练习要求。
2、准备部分:通过热身操和趣味游戏让学生的身心进入活动的'状态,避免运动
损伤的发生。
(二)基本部分:安排时间为30分钟,分为三个方面的内容
1、学生探究阶段,时间安排8分钟。针对( )动作技术的教学特点及易犯错误,我将提出一些引导性的问题,使学生带着问题去观察,学习,以激发学生自主学习的兴趣。目的:培养学生进行发散思维,锻炼学生自主发现问题、解决问题的能力。
2、学习( )的动作要领,时间安排12分钟。教师向学生介绍( )的运动技术结构、技术要领以及进行完整的示范动作。接着,学生在老师的指导下进行分组练习,教师要查看学生的动作,及时进行指导和纠正。
练习的方法有:
A、( ), 目的( )。
B、( ), 目的( )。
C、( ), 目的( )。
D、( ), 目的( )。
3、( )动作的巩固,时间安排10分钟,这个阶段的内容,采用比赛的形式,以激发学生练习巩固的兴趣,提高练习的效果,进一步巩固动作技术。
(三)结束部分:安排时间为5分钟
1、集合整队,配用轻音乐,师生进行呼吸放松整理活动。
2、通过师生互评、自评,使学生认识到自身仍然存在的不足,及努力的方向和解决问题的基本方法。
3、宣布下课,师生再见,在体育委员的指导下,送还器材。
八、本次课用到的场地器材有( )
九、 预计课的效果
完成率在80%左右能基本掌握正确动作的要领。预计课的练习密度40%左右,最高心率140-150次/分,平均心率达120-130次/分。
各位评委老师 我的说课完毕,请指示。。。谢谢各位评委老师。。。。。
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