幼儿园大班说课稿《说说我家的人》
以下是我自己写的说课稿,如果有不正确的地方,请各位同行提出宝贵的意见和建议!
尊敬的评委老师,你们好:今天我说课的内容是《说说我家的人》
以下是我自己写的说课稿,如果有不正确的地方,请各位同行提出宝贵的意见和建议!
尊敬的评委老师,你们好:
今天我说课的内容是《说说我家的人》。下面我将从以下四个方面进行说课。
一、说教材
本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。
家是每个人生活的港湾,家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会的态度,幼儿对家庭的感受也将影响其人生的道路。幼儿自己家里的人,幼儿并不陌生,但是幼儿对家庭成员的生日、职业、爱好等并不是很了解。“说说我家的人”是通过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣,并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭的了解,帮助幼儿树立对家人、家庭的爱。正如《纲要》中所说,“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此,此活动来源于幼儿生活,有服务于幼儿生活。所以我选择了本次活动。鉴于对以上内容的分析,特制定以下目标:
1.知识目标:激发幼儿调查的兴趣,增进对家人的了解。
2.技能目标:引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理地讲述。
3.情感目标:培养幼儿对家人的爱。
根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点,我将激发幼儿调查的兴趣,增进对家人的了解和爱作为重点,引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理地讲述作为难点。
为了使活动呈现出综合性,寓教育于生活情境中,特做以下准备:
1.知识准备:事先让幼儿调查家人的生日、职业、爱好等并于活动前和幼儿讨论调查的结果。
2.教具准备:
(1)请幼儿每人带一张家庭成员较全的全家福照片
(2)提供摆放照片的版面
(3)幼儿人手一份彩笔、画纸
二、说教法
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