教学管理工作述职报告
随着个人素质的提升,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编精心整理的教学管理工作述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、本人分管工作
本学期,我负责高三(2)部教学管理工作。
(一)严格执行各项规章制度
在教学管理工作中,本人全面落实、执行学校和年级组的教学工作计划与要求,严格执行各项教学管理的规章制度。以“教学六认真”和全面推进“1+1”高效课堂改革为准则,深入细致
地做好教学管理的各个环节的工作,坚持做好高三(2)部教学方面的检查、考核和评比工作,坚持公正、公平和公开的原则,对各个教研组和每位教师的教学常规工作进行周查、总结和月评比,并把检查的结果与每位老师的每月的教学奖励直接挂钩。一学期以来,在学校的各项检查评比中,我们高三(2)部的教学工作有三个单项工作两次受到表扬。在期中期考试中,我们文科部的总体成绩有明显的进步。
(二)加强理论学习,提高自身素质,促进教学工作
1、本人积极参加学校、年级组织和各级各类业务培训;研读了《教学管理手册》、《泗中教科研》,全学期听了路阳、王铁军等学者的数场报告,做了读书笔记,并按学校要求写了心得体会。业务学习,使我拓宽了视野,增长了见识,为从事教育教学工作提供了理论上的帮助。
2、全面推进“1+1”高效课堂教学改革,与各学科教研组长一起探讨高效课堂模式的标准,以实效为根本,坚持上好每周一课;和语文组的同事密切配合,精心编制每一个“导学案”,在高效课堂理论的指导下,全面优化课堂结构,牢牢把握“1+1”课堂教学模式的各个环节。
3、本人任教的高三(27)、(28)班的语文学科在第二次阶段考中,取得了较好的成绩。
(三)本人分管的'美术专业培训工作,在省统考中取得了达线率和高分段人数历史最好成绩。
二、存在问题
1、在抓教学管理工作中,落实“一惯性”原则的力度不够大,有时还存在着临时突击的现象。例如,在检查之前工作听课较多。
2、在工作方面,表率作用发挥不足,整个部内科研、学术气氛不太浓厚。
3、美术班学生因学专业的时间较长,势必影响文化课成绩。
三、今后工作的努力方向
1、进一步加强业务学习,全面提高教学管理水平和工作的艺术性,在工作中起到表率作用。
2、严格遵守教育教学法规,坚持依法执教,以提高学生的文化成绩和综合素质为根本任务。
3、进一步加强教学研讨,认真上好每一节课;进一步加强教学管理,提高学生的文化成绩。
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