2017考研英语大纲发布后的词汇复习规划
导语:现在已经是九月中旬了,小编相信很多考研的考生已经进入了第二轮复习阶段了,下面是小编整理的关于词汇方面的复习规划,希望可以帮助到大家。
值得同学们高兴的是,今年的考研英语大纲在词汇方面并没有调整。和旧大纲相比,新大纲在词汇考查方面仍然是同样的要求:
除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的固定搭配,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。
所以,同学们按照之前对词汇的复习安排,按部就班、一如既往地进行学习和记忆即可。这里老师对词汇的整体复习再加以系统阐述,方便同学们随时对照调整自己的词汇复习规划。
目前,同学们的学习已经度过了基础阶段和强化阶段。基础阶段词汇学习的重点是扩充词汇的量,词汇的记忆应该覆盖考研核心的5500个单词,每天在英语单词上所花费的时间需在一个半小时到两个小时之间;强化阶段词汇学习的重点是提高对单词的认知,也就是说,在对单词“质”方面的把握开始逐渐深入,每天在英语单词上所花费的'时间差不多是45分钟左右。具体的操作方法是:挑出在各个题型(完型、阅读、新题型和翻译)中出现的不认识或半生不熟的单词重新记忆。真题中出现的单词是重点单词,重点单词还会再重新出现。但是强化阶段时间有限,2010年之后的真题还覆盖不到。
所以,在提升阶段和冲刺阶段,同学们每天还需花费15分钟到20分钟的时间,再对11年到15年真题中出现的难词进行再总结;并对前面所记忆的单词不断复习,尤其注重完型选项中出现的单词和短语。复考频率很高。
在核心的5500个单词中,有2000个单词的考查重点和其它3500个单词的考试重点不同。这2000个单词有两种考查形式,一是熟词生义;二是词义辨析。而其中的熟词生义包括两类词汇,一是初高中所学的简单词汇,如doctor/game等;二是n./v./adj. 词义相差比较远的,比如agree和agreeable, remove和removal. 对于这类词汇最好的方式不是漫无目的的大海捞针记忆,而是刻意采取总结的方式。其它3500个单词最大的特点是长、难,对于这些单词同学们记的时候只用记第一层释义,最多记两层释义。
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