学习新《纲要》的心得体会范文
新《纲要》鲜明地体现了以幼儿发展为本,教师与幼儿共成长,着眼于幼儿的可持续发展,终生学习,终生教育等教育理念,使我在思想上提高了认识,感受颇深。
新《纲要》倡导对幼儿身心发展规律的尊重,对教育规律的尊重,强调幼儿教育的生活化、游戏化,回归幼儿生活。新纲要体现了以人为本的教育原则。对于什么东西值得教,什么东西教得会,就需要教师有敏锐的洞察能力,时刻观察孩子,了解孩子的需要。教师做引导者,支持者,合作者,变学会为会学,强调孩子主动获取知识的过程体验。不再让我们的教,使孩子被动,变得厌学,不再是孩子的眼前发展,是以长远发展为代价的。以往强调孩子跟着老师的视野,说到哪听到哪,孩子就像一个容器是无条件地装。而新纲要则告诉我们要满足幼儿多方面的需要,使每个幼儿都能发展。旧教育机制已经不能满足孩子这方面的需要,孩子的学习不再是一味的模仿,而应是创造性的学习,应是主动探索的过程。因此我们的孩子学习的价值取向应是培养孩子终身受益的品质,如孩子的自我保护能力、语言表达能力、交往能力等。价值取向的定位则要求教师为幼儿的发展需要创造条件,激发表达的热情,创设交流的机会,使孩子想学,爱学,自主地学,变被动为主动,使孩子在轻松愉快的环境中健康快乐地成长。 新《纲要》要求教师应不断加强学习,树立正确的人生观,价值观。不断接受新的教育理念,勇于探索,敢于尝试,善于发现,做生活的'有心人,时刻关注孩子的内心世界,提供适宜地帮助,与幼儿共同成长。不过多干涉孩子,给孩子自主的空间,创设轻松的环境。另外教师还应善于从走过的路上进行反思、总结,积累经验,有利于今后更好的开展。
总之,《纲要》的学习是我工作的理论指导,为我的工作指明了方向。今后我要继续深入的学习,进一步提高认识,以便更好地开展工作,并进行教育教学改革,促进幼儿全面发展。
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