《俞敏洪演讲》心得体会的范文
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!最近天气又变暖了,虽已冬天,可大家依然穿的薄薄的,我的家乡河北可要比这里冷得多呢。我们的博雅杯演讲赛事经过声势浩大的海选阶段终于到今天的决赛阶段,很高兴也跟荣幸能再次站在这个舞台上。我一直这么认为,演讲和朗诵是有区别的,朗诵是一种美的享受,你完全可以陶醉在一个人的世界里,但演讲则不同,演讲就好比一个人在和一群人聊天,效果的好坏就要看在座的反映了。关于今天的主题我有很多话想跟大家聊聊,如果大家能有什么收获的话就请不要吝惜你们的掌声,算作给我的鼓励好吗?(停顿)谢谢!
我的演讲题目是《我从俞敏洪看相信未来》。在开始演讲之前,我想先问大家一个问题:“你们真的爱自己吗?”(停顿)好,俞敏洪的答案是肯定的,在座的答案也是肯定的,俞敏洪现在是一名成功的企业家,在座的.也有这个可能啊!为什么这么说呢,我是这么想的,爱自己就表明接受自己,认可自己,同时相信自己的未来,相信未来才能把握好现在,也才能一步步向俞敏洪接近啊!
说了这么多,忘了问大家一句,在座的有喜欢俞敏洪的吗?崇拜他吗?那之前新东方在我们学校巡回讲座时你们又去看吗?很遗憾,当时我有事没有去,但听去的人回来说很不错,获益匪浅,看来新东方的影响了可不是传说的啊!俞敏洪作为新东方的创始人起步是很难的,了解他的人都知道,他是一个农村娃,经历了三次高考才考上北大,北大那可是人才济济,卧虎藏龙啊,俞敏洪在里面并不显眼,相反却很平凡很朴实,但他从不悲观自己的未来而是坚定的相信自己,并从小事做起,举个最简单的例子,他曾义务为班里同学打水,时间久了同学们也都习以为常,有一天他没接同学们很奇怪的问:“哎,小俞去哪了?”正是凭着这份执着与坚定,新东方被他经营得红红火火,很多外国留学的同学都自愿放弃国外丰厚的利润而跑回来在他手下做事。成名后的俞敏洪经常去高校演讲,他曾在复旦演讲时说过这么一句话:“任何生命某种意义上就是你自己的选择。。。眼睛一定要看着地平线之外。。。”我曾参加了院里的一场辩论赛,我方辩题是“个人命运由个人掌握”,我们紧紧抓住选择上,不论社会给你提供了多少,最终都要自己做出选择,你完全可以选择幸福。眼睛一定要看着地平线之外,相信地平线之外的世界是美好的,这样才能有奋斗的勇气,有拼搏的决心,也才能慢慢走向成功。
俞敏洪的演讲是很精彩的,我曾看过他的一分钟经典演讲视频,也是在这个舞台上,一次英语演讲比赛,有个女孩用英文把它翻译了出来,我没那么好的英语翻译水平,就用中文跟大家分享一下。他说:“每条河流都有不同的生命曲线,但没条河流都有自己共同的梦想,那就是奔向大海。我们的生命有时候会是泥沙,慢慢的,我们会像泥沙一样的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前景而努力了,但是你却永远见不到阳光了。因此我建议大家,不论你现在的处境是怎样的,一定要有水的精神,像水一样的不断冲破障碍,当时机未到时,积累自己的厚度,当有一天时机终于来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。”俞敏洪的这段话很朴实也很有哲理,所以我就把它全盘托出了,虽不是原味但也算原汁的,有兴趣的同学也可以去百度一下。结合我们自身情况来说,也许有的人像刚才的同学一样是落第到这的,但不论我们现在是怎样的,一定要相信自己的未来,并把握好现在,最终我们也能像河流一样奔腾入海,成就自己。
最后,我想用一句话结束自己今天的演讲。王常清学长大家都认识吧,我们院记者团有幸采访过他,采访结束时,他送我们一句话,他说:“少年精神犹如晨钟,潇洒的岁月里且歌且行。”朋友们,让我们像晨钟一样,在自己今后的潇洒岁月里走出不一样的精彩人生!我的演讲完毕,谢谢大家!
-
高效复制团队心得体会范文
高效复制团队心得体会范文120xx年2月22日我有幸参加了学校组织的体验式训练,训练的时间虽短,收获却很大。训练虽然结束了,但留在心里的震撼却是永恒的。回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深。整个过程把妙趣横生的游戏不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且...
-
恒大入职培训的心得体会范文
全面展现了恒大集团的发展历程和战略、核心能力、企业文化、远景目标、规章制度、人事管理、理财观点和恒大全体工作人员的工作作风与服务理念,还学习了商务礼仪及员工修身准则等内容;通过学习充实了我对恒大集团有了更广阔的心理信念,坚定了我心理实现努力向上的...
-
有关家庭教育心得体会(精选12篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,这样能够给人努力向前的动力。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的有关家庭教育心得体会(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。家庭教育心得体会1我现在最怕听到大家说李尚荣是天才。这个...
-
高效课堂心得体会范文两篇
篇一:高效课堂心得体会听了景敏教授关于高效课堂的讲座后,使我对高效课堂有了一个进一步的认识。通过学习,结合自己所教学科的实际情况,让我深切到高效课堂:要求老师的教学是高效的,在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐...