老师对二年级学生评语
你是一个聪明的孩子,但不知为何,这学期里,你各方面的表现都退步了:上课时思想不集中,作业时安不下心……你能把这些坏习惯改掉吗?
你的书写有笔锋,你的朗读有感情,你的发言有见地,你的习作有水平。学习就该这样充满自信,敢于挑战,老师支持你!
课堂上的你,能认真听,爱发言,但做起作业来,你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌,下决心远离,你就能学得更扎实!
你是个乖巧的孩子,默默无闻,各方面表现得都不积极。要知道:上课多发言,课外多读书,你才能在学习上有更多的`收获,加油!
你是一个文静可爱的小女孩,作业能认真完成,可是上课时发言还不够积极哟!加把劲,希望你能和语文做好朋友。
学习也不是一件难事,只要你能沉下心听讲,静下心作业。试试看吧,也许你也能成为学习的主人。
你晶亮的大眼睛里,透着聪慧与可爱,是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实,希望新的学期你能有所认识,百尺竿头,更进一层 !
不知怎的,你的作业总是要订正好几次,有时看着你的大眼睛里透出的茫然,心里真为你着急。新的学期里,专心听讲,不懂就问,争取有所进步哟!
你是一个文静、懂事的孩子,学习很主动,作业总能认真完成。学习之余,多读些课外书,提高自己的阅读和写话能力。这样,你的语文一定会学得更棒!
安心听讲,积极发言,你做到了吗?专心作业,认真阅读,你做到了吗?让这些好习惯成为你的好朋友,老师会更喜欢你!
你是个思维敏捷的孩子,作业速度快,背诵能力强,课堂发言积极踊跃!正因为这样,你的语文学得棒棒的!继续努力,和好书交朋友哟!
人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个——就是劳动、劳动、再劳动。你是一个极有天赋的孩子,希望你早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。
你活泼开朗、心地善良,也很聪明,但希望你能够明白:做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人。愿你勤读书、勤思考、更愿你百尺竿头更进一步。
上课时你专注的神情,作业本上你工整的字迹,休息时你恬静的举止,做事时你尽职的态度,都给同学和老师们留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的学生,你优秀的成绩证明你的每一步都是扎扎实实的。愿你在新的一年里,把握人生的每一步。
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