数学学习评价方法作文

一、优秀作业小能手评比

这学期，《小状元》成了我们的练习册。为了保证作业质量，激励孩子们写作业认真严谨，制订优秀作业小能手评比方法如下：

《小状元》连续三次得到3星，可换一枚优秀作业印章；集够3枚印章，则可换优秀作业小能手喜报。

二、数学课堂小明星

在我们教室黑板旁张贴着全班同学的名单。按三月、四月、五月、六月分四栏，对每天孩子们在数学课堂上的表现加以评价。课堂上，有价值的发言会获得5分，有价值的提问会获得5分，会观察找规律可获得2分，积极发言都可获得至少1分的奖励，当别人有价值的回答被你学来用时也可获得1分。孩子得到分数后自己到前面以记“正”字的方式，记录每节课的'分数。争取每周发短信表扬周数学课堂小明星。每月末发喜报表扬月数学课堂小明星。

三、口算大王

这学期，为了巩固基础口算，我们采用了计算天天练、周周测双保险的练习方法。天天练在家进行，周周测在学校进行。每周得到满分的同学都登记到表格里，天天练按时上交也可加入一定的积分。月末分数最高的孩子将被评为月口算大王。

四、解决问题大王

隔周我们要进行解决问题过关赛，主要考察孩子运用策略：画大括号小问号图，画简易图等分析问题、解决问题的能力。月末评出解决问题大王。

无论哪种评比，其实只为让孩子们扎实地打好基础。期待孩子们精彩的表现。