高中课程的学习方法与诀窍
转眼间,短暂的寒假已经过去一大半了,面对即将到来的春季学习,良好的学习方法非常重要,下面是本站小编为大家整理的高中课程的学习方法与诀窍,希望可以帮到大家!
语文
错别字要多看多练,可以尝试每天看新的现代汉语词典(第六版)。成语可以通过看典故和理解单个字的意思来记忆。每天早晚读的时候抽几分钟时间看一下自己所整理的病句错误类型。文言文回归课本,积累文中知识。诗歌要总结题型和答题模式。现代文阅读要从平时的读书抓起。作文多写多改,要不断修改发现诟病,提高自身的习作水平。
数学
首先,运算能力是数学的基础。多练习算写题目。函数是贯穿初等数学的基础,注意对函数的抽象理解。培养空间想象能力要从尝试画一些几何体的三视图开始。另外,高中数学有一些通法,如解析几何解答题不用看也知道至少应联立圆锥曲线方程和直线方程,然后用韦达定理,要成为条件反射。
把听力习题录音拷贝到MP3,不明白的地方要对照文本反复听,直到能够脱离文本。做单选题时划清结构,完形做题时多读几遍,通过作者态度排除选项。阅读题依据都在文中:句意理解,在上下文中可以找到;概括大意和议论文在开篇和结尾部分有对应总结。作文要积累模板,善于运用高级词汇。”
物理
物理题目绝大多数都可以在平时的练习中找到原型,很多甚至都有物理模型,所以要分析好以往三年的高考试卷题型、知识点。高中物理公式形式简单,好理解,能自己推导一遍最好。另外多给同学讲题,同学可能会问许多出乎你意料的问题,捕捉你的思维定势中让你忽略的角度。
化学
抓住课本,学会整理版块,按照版块学习,大量的专题训练在每整理完一个版块时进行。准备个小本子将零碎的知识记录、积累起来。理科可以记在一起,避免麻烦也做到全面复习。
生物
经常进行对性质与实例之间的推演,以联系概念与实际应用。定期不借助任何参考资料,将自己上一阶段学习或复习的内容进行完整的体系化的呈现。每天好好研读几页课本并做好笔记,认真做一些题,有空做一些推演和自我检测。
历史
对历史的时间线索有一个全面系统的重构。将历史年代信息整理成一条完整的时间链,并且以时间为背景感受历史事件发生的`原因、影响、意义等等。闲时拿出书来当课外书翻翻,带着图片和小字一起看。考试的时候圈出重点信息,在试卷上勾勾画画,选择题不断缩小选择范围。
政治
每天给自己限定,背一个单元,或者相关的几课。按单元名,章节名,课名,小标题名,内容,从大到小,整理记忆书上内容,做成思维导图(知识体系)。答题时要细致。看清题干,精确到每个字每个标点。易混词不要只看一遍。 答主观题时,把个人认为的,最对的答案,写在相对靠前的位置。
地理
地理学科看地图非常重要。城市,海岸线在什么经纬度,地图看多了自然记忆深刻。多扩展课外知识,只要对一个区域有基本理解,其他很多都能通过逻辑推理出来。多运用想象力答题,回答伦敦的题目就想想伦敦的电影,讲到锋面相遇就模拟一下。多运用想象力,会让你在有些知识点忘记的情况下也能答对题目。
-
初一新生怎样培养好的学习方法?
一、抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。二、注重听课环节。由于学生...
-
学习技巧:学习动机培养法
学习动机是推动学习者进行学习活动的一种内部动因。既对所学内容有一定指向性,又对学习有一定的推动力。心理学研究表明,动机水平与学业成就之间有着正相关关系。高动机水平导致高学业成就,高成就水平也能导致高动机水平。因此培养学生较高的成就水平与学业成就的...
-
学习动机
直接推动人去学习的内部动因,是人类行为动机体系中的重要组成部分。人的任何一种行动的发生总有一定的原因,它可能是由于外部情境与事物的影响,也可能是受了内部心理力量的支配,但一般都是内外两方面许多力量交互作用的结果。心理学通常把直接推动行为的内部动因称...
-
如何让自己的注意力能够高度集中
去速读班上课,以强化自己的集中力是最快速的方法。记得有一种超速的速读法是韩国人发明的:经过训练的人也可以学习一个佛教徒所景仰的开悟者之读书方法,它是将意识完全关闭起来,使用眼睛看书时不使自己只注意几个字,而像照相机将焦距放在无限远,瞬间将整页的字看入脑...