毛姆:多管齐下法
英国当代作家、文艺批评家毛姆就主张, 读书不一定要读完一本再读另一本, 而可以同时读五、六本书.比如, 早晨头脑清醒时, 可读一本科学著作或哲学著作;下班后, 经过一天紧张的工作, 不想从事激烈的.心智活动时, 可读一点历史散文或人物传记方面的书;夜晚, 可以读读带些消遣性质的小说;平时身边可带一本诗集, 工间、课间、会前会后, 一有空隙就读上几首;床头边可放一本随时取看, 也能在任何段落停止, 心情不会受到太大影响的书或杂志.
多种书在一天中同时阅读, 可谓是`多管齐下', 我们就把毛姆的读书法命名为`多管齐下法'吧.
这种多管齐下法是很科学的, 因为`一个人不可能每一天都保证有不变的心情, 即使在一天之内, 也不见得对一本书具有同样的热情', 多种书交替着读, 既可以在同一时间里获取较多的信息量, 而且读书的效果也好, 符合心理学和生理学原则, 也符合用脑规律.
-
初一新生怎样培养好的学习方法?
一、抓好预习环节预习,即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。二、注重听课环节。由于学生...
-
学习技巧:学习动机培养法
学习动机是推动学习者进行学习活动的一种内部动因。既对所学内容有一定指向性,又对学习有一定的推动力。心理学研究表明,动机水平与学业成就之间有着正相关关系。高动机水平导致高学业成就,高成就水平也能导致高动机水平。因此培养学生较高的成就水平与学业成就的...
-
学习动机
直接推动人去学习的内部动因,是人类行为动机体系中的重要组成部分。人的任何一种行动的发生总有一定的原因,它可能是由于外部情境与事物的影响,也可能是受了内部心理力量的支配,但一般都是内外两方面许多力量交互作用的结果。心理学通常把直接推动行为的内部动因称...
-
如何让自己的注意力能够高度集中
去速读班上课,以强化自己的集中力是最快速的方法。记得有一种超速的速读法是韩国人发明的:经过训练的人也可以学习一个佛教徒所景仰的开悟者之读书方法,它是将意识完全关闭起来,使用眼睛看书时不使自己只注意几个字,而像照相机将焦距放在无限远,瞬间将整页的字看入脑...