六种必须改正的错误学习方法
1.做作业时常常从最简单的做起
孩子有个习惯,一遇到作业比较多,他就喜欢先挑简单的开始做,可是做到后面就开始没有精力了,应该认真做的题却是胡乱做的。
提醒:在孩子做作业的时候,可以尝试着先做最难的作业,从最难到简单,有一个探索的过程,孩纸解答完一道难题后,就会有一种成就感,这种感觉可以帮助我们更顺利地完成接下来的作业。
2.偏好喜欢的科目
如果孩子非常偏科,比如尤其喜欢数学,所以,他会花很多时间在数学这一科目上,虽然孩子的数学成绩不错,但是总体成绩却不好。
提醒:我们要明白,不管是中考还是高考,注重的都是总体成绩,不会单单只看单科成绩。所以,我在这儿推荐孩子们在学习的时候,每个学科平均分配学习时间,在顾全大局的情况下,将孩子的弱势科目补习一下,一段时间过后,你将会发现虽然还会有强弱科目的区别,但是整体实力已经大大增强。
3.死记硬背
妈妈经常看到孩子背书,本来对此感到挺高兴,觉得孩子学习努力,但是没过几天,孩子背过的知识点就忘得一干二净了。孩子死记硬背地记忆知识点,这样不仅记得慢,忘得也非常快,考试是不可能拿高分的。
提醒:我想说的是,把你不理解的东西记住是没有用的,多花一些时间去思考和消化你学的东西。建议大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法,加入海量听读的成分,让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思,背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点,但是记忆效果却是最好的,可以减少重复记忆的次数,加深记忆效果。
4.只看书不思考
家长发现孩子看书挺认真的,可是后面问孩子看了书后有什么感想,孩子的回答是:没有。只看不思考的方式看书是没有什么用的。
提醒:我想说,思考可以帮助理解,更可以提升记忆效果。因此,希望大家在看书的同时,自己多思考,多总结,最好能够建立自己的`知识框架,这才是真能够巩固基础的好办法。在复习的时候,手上必备一只笔,多写、多划、多总结。
5.只做题,不归纳
妈妈给孩子买了很多习题,孩子本身也很勤奋,却只知道埋头苦做,不懂归纳,有时做错了一道题,下次遇到类似题目的时候仍会做错。
提醒:哲学上有句话叫做:“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式会让孩子们经常重复犯同一类型错误。建议孩子们建立自己的错题本或者归纳本,对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳,解题思路与方法也可以一并总结起来,可以帮助整理思路,考试时节省思考时间。
孩子学习成绩不好,记忆力差,是因为没有掌握对学习方法。
6.一心多用
这孩子为了节省时间,竟然同时复习好几门不同的功课,看一会儿语文又看一会儿英语。孩子这样一心多用的方式只能说是在浪费时间,因为这样学是什么也学不到的,还可能会将不同学科的知识点搞混淆。
提醒:我们在同一时间内只学一门课会好得多。只有这样,我们才能深入理解学习材料,提高学习效率,而且,我们越投入,就会觉得这门课越简单。
如果孩子在学习上存在这些毛病,即使再勤奋、再努力,也只是做无用功。
-
“分解-综合”学习法
许多地理知识相互之间存在着内在的联系,一个复杂的地理问题往往是由许多简单的地理问题组合而成的,根据地理知识认知的一般规律,把中学地理教学中的一些复杂的问题先分解成若干与之紧密联系的简单问题,按照循序渐进、由易到难,由近及远、由简单到复杂的原则逐个进行...
-
2015年超实用学习方法
小编为大家提供一篇《超实用学习方法》:五要、五先、五会、五心、六到五要1、围绕老师讲述展开联想;2、理清教材文字叙述思路;3、听出教师讲述的重点难点;4、跨越听课的.学习障碍,不受干扰;5、在理解基础上扼要笔记。五先1、先预习后听课;2、先尝试回忆后看书;3...
-
全神贯注是高效率学习听课的关键
俗话说,一心不能二用。若要两用,则两方面都做不好。所以在课堂上注意力一定要高度集中。全神贯注是挺好一节课的关键。因此,在课堂上,思想上决不能开小差。学习如能达到忘我的境界,老师所讲的那些知识就不可能从左耳进去,从右耳出来。(1)尽快进入学习状态只要上课的...
-
谈谈读书方法
同学们要学好语文并不难,首先要有明确的学习目的,还要掌握好读书的方法.这里,我给大家介绍几种:一、从课文题目入手,找作者的思路,掌握中心思想的方法:例如,学习《十六年前的.回忆》这一课,可以从理解题目入手,先弄懂什么叫`回忆'?谁回忆谁?回忆什么?为什么回忆?...