高三年级语文复习计划
一、指导思想
紧密结合高考形势,吃透“双纲”精神,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,科学有序,突出重点,讲求实效。
二、教学目标
1、不遗漏任何一个知识点,力争做到小块不丢分,大块得高分。
2、全面提高语文成绩,力争2014年高考语文学科取得较好成绩。
三、具体安排
8.5----8.10 1.解读2012年新课标高考语文考试说明
8.11---8.20 2.辨析并修改病句
8.21---8.30 3.正确使用词语(包括熟语)
9.01---9.15 4.语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
9.16---9.30 5.扩展语句,压缩语段
10.1---10.10 6.正确运用常见的修辞方法
10.11---10.30 7.选用、仿用、变换句式
11.01---11.02 8.掌握高考文言文阅读应考要点
11.03---11.20 9.掌握文言实词的特殊用法
11.21---11.25 10.掌握文言句式的几种情况
11.26---11.30 11.掌握常见120个文言实词
12.01---12.05 12.掌握常见的.18个文言虚词
12.06---12.10 13.正确掌握高考文言文翻译
12.11---12.06 14.文言文阅读综合训练
12.07---12.10 15.默写常见的名句名篇
12.11---12.15 16.鉴赏诗歌的艺术形象
12.16---12.20 17.鉴赏诗歌的思想感情
12.21---12.25 18.鉴赏诗歌的艺术手法
12.26---12.30 19.鉴赏诗歌的语言
1.1---1.10 20.实用类文本阅读
1.11---1.20 21.小说阅读
1.21---1.25 22.散文阅读
1.26---1.28 23.高考作文讲解及训练
1.29---1.30 24.高考作文得分技巧
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