让学生热爱学习教学计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的让学生热爱学习教学计划,欢迎阅读与收藏。
面对新一轮课程改革,我们怎样能让学生们喜欢数学呢,不怕数学,亲近数学,进而愿意研究数学呢?根据现行新课标教材和学生特点,以及课堂教学第一手经验,我决定从创设情境入手,让学生觉得学习数学是一件有意义的事,从而热爱数学。
一、创设生活情境
数学来源于生活,《数学课程标准》十分强调数学教学必须注意从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。让学生感受到数学就在他们的周围。因此,我们要善于从学生已有的生活经验出发,创设生活中生动、有趣的的情境,强化感性认识,引导学生在情境中观察、操作、交流,使学生体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在生活中的作用;加深对数学的理解,并运用数学知识解决现实问题。同时,鼓励学生多角度思考问题,优化解题策略。
二、创设故事情境
教学中,单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味,为了激发学生的'学习兴趣,我根据教材中的插图,把一节课的教学内容编制成一个小故事,每个学生都能扮演故事中的一个角色。
三、创设动画情境
单靠一幅图、一段话是很难创设出让学生感兴趣的情境的。而多媒体技术集音、像、动画为一体,生动形象,在吸引学生注意与创设教学情境方面,具有其他教学手段不可比拟的优势。动画片是学生的最爱,学生对于形象的动画卡片、投景、实物或生动的语言描述非常感兴趣,他们思维也就容易被启迪、开发、激活。对创设的情境产生可持续的动机,这种直观是一种催化剂,给学生的学习活动带来一定的生活色彩。不仅对创设情境产生表象,更重要的是增强了学生的学习策略意识的培养,必将促使学生积极思维。
四、创设实践情境
学生的第一发展水平和第二发展水平之间存在着差异。教师应走在学生发展的前面,创造“最近发展区”。注意适时、适度创设实践情境,培养学生的创新意识和实践能力。
五、创设问题情境
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”创设问题情境正是为了满足学生这一需求。在教学过程中,问题情境的形成不是自发的,而是教师为把学生引入积极的思维状态而去有目的设置的。学生被这一有趣的情境深深的吸引,从而积极的对情境中所提供的信息进行选龋创设问题情境,就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境的过程。通过问题情境的创设,使学生明确探究目标,给思维以方向;同时产生强烈的探究欲望,给思维以动力。对于问题情境中隐含的“问题”,教师不要简单地直接给出,应该让学生在学习实践活动中自己去发现、去提出。学生自己发现问题更贴近其思维实际,更能引发探究,发现问题往往比解决问题更重要。
老师引导学生进入情境,充分利用学生已有经验探求新知,发挥学生主体参与意识。根据教学内容,创设新奇的,具有挑战色彩的情境,能有效的激趣、导疑、质疑、解疑,培养学生的创新意识。
-
【精华】初中学习计划三篇
时间真是转瞬即逝,迎接我们的将是新学任务,此时此刻我们需要开始制定一个学习计划。但是学习计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的初中学习计划3篇,欢迎大家分享。初中学习计划篇1我有幸参加了教育部“国培计划中小学骨干教师研修项目”教师培训学...
-
【热门】学习计划作文300字3篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的学习目标和学习任务同时也不断变化,我们要好好计划今后的学习,制定一份学习计划了。那么你真正懂得怎么写好学习计划吗?以下是小编精心整理的学习计划作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学习计划作文300字篇1一...
-
实用的暑假学习计划汇编六篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的暑假学习计划6篇,欢迎阅读与收藏。暑假学习计划篇1一、暑假主要学习安排有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页...
-
教师培训学习计划范文6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的教师培训学习计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。教师培训学习计划篇19月27日到29日,我开始参加国培计...