初中英语试卷讲评课的教学反思
为了对错误知识及时进行点拨、拓展与深化,指导学生理清解题思路并有效地进行学法指导,同时开展有针对性的思想教育工作,我首先搞好正误统计,根据统计情况与学生的学习品质对产生错误的原因进行分析,明确矫正要点,以便做到合理安排讲评时间,因材施教,提高矫正课的效率,我是这样做的:
1、首先组织学生对试卷进行讨论
试卷下发后,组织学生进行讨论、反思;虚心听取学生的见解,从而发现解决问题的不同思路,更好地对试题进行补充和讲评。
2、其次,对学生答卷的正误情况进行有针对性地讲评
根据答卷的正误统计情况以及学生的.讨论所反馈的问题,针对学生答卷的失误集中点,从知识的实际到答题思路两个方面进行点拨,让学生分清是知识的实际导致错误的产生,还是答题思路影响了问题的解决。
3、最后,对错误知识进行补偿教学
在试卷的讲评过程中,对大部分学生产生错误的知识点要进行强化训练,以便有针对性地进行查缺补漏。对产生错误的知识点,不要就题讲题,而要先分清产生错误的原因,再运用训练题对这个知识点进行强化训练,同时培养学生的发散思维能力。
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跟岗学习个人总结XX年12月1日<星期一>下午,我们跟岗学员在林xx工作室召开了跟岗学习总结交流会。我的个人总结如下:本人非常荣幸参加了XX年广东省思想品德骨干教师培训,也非常荣幸来到xx九中进入广东省特级教师林xx名师工作室进行了为期15天的跟岗学习,在这短暂的...
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