初中生心理健康教学叙事与反思
我校是专门针对“上网成瘾、逃学厌学、打架斗殴、早恋抽烟”等“问题学生”进行转化教育的专业学校,因此心理学在学生转化教育工作中不仅应用广泛而且尤为重要。作为专职的心理学老师,几年的工作实践经验告诉我,心理健康课与心理咨询的完美结合是学校心理学工作的灵魂。怎样才能做到这种完美的结合呢?我的体会是:
一是刚入校的学生主要以心理健康课为主,加以系统的心理测验,对于情绪极度不稳学生给予心理辅导、减压,避免学生产生极端行为。
心理课方面主要涉及到青春期心理变化,青春期行为异常心理根源,超越自卑,公平与自由;何谓成熟,什么是合格的人,安全感,如何保持健康,自己在家里月消耗等等。在心理测验方面主要是包括自我状况评价,心理健康,性格,父母养育方式,职业性格等。其目的就是较全面地掌握学生的心理特点,分析学生的.心理状况,诊断学生的心理“病灶”,寻找什么是学生最根本的心理问题,怎样才能让学生意识到自己的问题并找到解决的途径,为以后的心理咨询、心理辅导奠定基础。
二是入校一月以上的学生主要是进行心理咨询和心理辅导。
工作方式以与学生沟通为主,对于问题大的,或是学校,家长认为问题大的,更多的做心理咨询,以发现和解决他们的根本问题。如:情绪控制,如何与家人沟通,如何保持自己的良好的行为,我的未来,如何看待父母等等;通过学生课堂提问,个别谈话,解答学生心中的疑惑。对于问题突出的学生给予重点心理辅导,同时对其家长也进行相应的心理测验,为的是发现家庭,家长的问题,让家庭、家长予以配合,从根本上解决孩子的心理问题。
三是从心理学上对学生问题进行分类,分析原因并寻求解决问题的方法:
1、心理上正常、健康的,这些学生的问题主要在于担心、焦虑太少,与年龄不相符地不懂事,对自身和未来期望和担忧较少,贪玩、贪图享受、不愿学习。其导致的原因有父母及家人的娇惯,没吃过苦,加之自身能力也不怎么样,没有什么兴趣爱好,不愿努力。这类学生,学校和家庭须给予其严格管理和严谨的奖罚制度,重点培养其独立自主意识和能力、兴趣爱好。
2、生活中有某种应有的需要没有获得,转而向其他方面追求;比如自感家中得到的关爱、温情较少,追求爱情、离家出走;自感在学习上得不到成就感,在网游中获得;自感在家中,学校里没有安全感,就去交狐朋狗友,来保护自己,后发展到欺负别人等等。对于这类学生学校和家人给予其关心,温暖,自信,安全为重要。
3、以心理方面问题为根源,主要表现在自我评价低、自卑,抑郁、觉得生活没有希望;攻击性、敌对性较强,习惯用攻击解决问题,有较强破坏欲望,对惩罚并不那么害怕;完美主义、绝对化的概念、敏感等等。这类学生常常表现出前两种相似的表现,再给予其两种方法时,给予其更多的心理咨询,解决和使其学会如何解决自己的心理问题便是关键。
4、更多的学生是以上问题的综合。解决应综合考虑,具体问题具体分析
-
初中英语教学反思范文「荐读」
英语教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能,即运用语言的能力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。下面是本站小编为大家搜集整理出来的有关于初中英语教学反思范文【荐读】,欢迎阅读!初中英语教学反思范文【一】初中英语教学反思一文...
-
初中数学课改反思2篇
初中课改给你什么样的感受呢?下面是由本站小编为大家带来的关于初中数学课改反思,希望能够帮到您!初中数学课改反思一一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。1.新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生...
-
关于初中课程流体压强与流速的关系的教学反思
在学习“流体压强与流速的关系”,本章节的知识点只有一个,就是流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。针对教材的这一特点,我做了两个演示实验把这一个知识点讲清楚后,就抛出了几个问题让学生分组讨论。1:你知道抽油烟机是怎样把油烟抽走的吗?2:你知道汽车外形为...
-
相交线教学反思
人教版初中数学相交线教学反思范文一:一、《相交线》是义务教育课程标准实验教材人教版第五章第一节的内容。教学要求了解对顶角与邻补角的概念,能从图中辨认对顶角与邻补角;知道对顶角相等;了解对顶角相等的说理过程。重点是对顶角的概念,对顶角相等的性质,难点是...