关于初中数学教学的反思
对于数学课,我一直抱有这样的想法:让学生快乐地学数学,让学生自己去探索数学。所以这学期的开始,我找出一定的时间与孩子们聊天,讲我自己,讲教材,讲学习的方法,讲学习的态度。我相信每一个孩子都是希望学习的,并且希望通过学习获得知识与本领的。所以我对自己的教学充满期待,而孩子们对我也充满了期待。教学是很快乐的事,和他们在一起,看到孩子们在学习的过程中不断地进步,是教学最大的`成功。
我一直觉得一节好的数学课:由老师抛出一个问题(或由学生自己提出问题),然后经过真正意义上的讨论、验证、小组合作学习来主动地获取知识。一堂课下来老师讲的尽兴,学生学的有激情。整堂课如行云流水般让人觉得是一种享受。但是经过这一周的教学,我发现自己的设想与实际的差距还是很大,让我觉得有些苦恼。仔细回顾这一周的课,一些不足和遗憾总是萦绕在我的脑海中,一些教学设计不断地预设,然后否定,再预设再否定……真是体会了“课堂教学总是一门充满遗憾的艺术”这句话。
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初中八年级下册数学教学反思
初中八年级下册数学教学反思在中心学校组织的人人讲“我最满意的一节课”暨“金牌”教师评选活动中,我听了本组每位教师的课,也参加了十几次的评课活动。在相互交流与探讨中,我学到了许多值得肯定的经验,但是也有些地方值得我们进一步反思。一、不能片面注重过程教...
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初中数学教师教学反思800字
下面是本站小编整理的初中数学教师教学反思800字,希望对大家有所帮助。一、数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情,然而经验本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活...
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新课改下的初中物理的教学反思范文
新课程形势下要求:一个称职的初中物理教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果物理教师对于教学不做任何反思,既不注意及时吸收他们...
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相交线教学反思
人教版初中数学相交线教学反思范文一:一、《相交线》是义务教育课程标准实验教材人教版第五章第一节的内容。教学要求了解对顶角与邻补角的概念,能从图中辨认对顶角与邻补角;知道对顶角相等;了解对顶角相等的说理过程。重点是对顶角的概念,对顶角相等的性质,难点是...