初中数学优秀教学反思(精选6篇)
身为一名人民老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的初中数学课后优秀教学反思(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中数学优秀教学反思1
本月聆听了数学组教师的课,他们精湛的教艺,先进的理念,完美的设计给我留下了深刻的印象。
一、从情景创设走入数学世界
教师在一堂课中设计了一个贴近生活,与生活情景相连的导入,便能使学生更容易进入学习状态。一个引人入胜的教学情景可以充分调动学生学习的“情商”,引发学生学习的内驱力,激发他们学习动机和好奇心,培养他们的求知欲,促使他们的思维进入最佳状态,在数学学习中体验数学的奥秘与乐趣。如:在听初一数学第六章第一节有序数对中,教师把学生所在位置用行与列的方式表示出来,从而在熟悉周围人的过程中让学生认识了什么是有序数对及它的作用与意义就呈现出来。
反思:把学生生活中最为熟悉的事物引入数学之中,使原本枯燥无味的内容变得鲜活起来。从而所学知识更易理解。
二、由点及面,扩展式教学益处多
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初中九年级数学教学反思
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