初中思想政治课的现状教学反思
其它学科很精彩,我们政治很无奈。
每当政治课老师活动,聊天时,到后来都不免摇头:政治难教。
难教的原因主要在于——
其一,教育部门安排政治教师学习、培训的力度不够,象今年,我们说是去参加新课程标准培训,但根本就未培训,连本新课标的课本都未捞到,我们学什么呢?
其二,媒体不是很支持。其它学科的`资料铺天盖地,而我们政治学科的参考资料却寥若星辰,这给我们政治老师的教学带来很大的麻烦。
其三,“双开”考试的要求较高,它往往涉及到时政敏锐度、语文素养等综合素质,如今的学生大多偏数、理、化、英,他们的语文素养较差,做一个题目光错别字就一大堆,更不要说语言的逻辑性,观点的正确性了。学生的语文素养低,这给我们政治课教师的教学带来了很大的压力。
其四,有些政治老师的教学理念还是停留在应试教育的基础上,他们不仅上课毫无创新意识,“只是躲进小楼成一统,哪管冬夏与春秋?”,而且不会把有关的信息去作相应的整理和加工,只是眉毛胡子一把抓。学生课业负担太重,他们更加无心关心政治,况且你老师讲课天天老调重弹,我怎不腻味?
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