幼儿园小班教案《我不是故意的》
用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。下面是小编整理的幼儿园小班教案《我不是故意的》,欢迎大家参考。
【活动目标】
1、幼儿理解故事内容,感受故事的童真稚趣。
2、在活动中,幼儿发展对语言的`倾听、理解能力。
3、通过教师的引导,幼儿逐步养成愿意承担责任的良好生活习惯。
【活动准备】
1、《小兔波力品格养成绘本:我不是故意的》PPT。
2、小兔波力的图片一张。
【活动过程】
1、利用小兔波力的图片,导入活动。
师:宝宝们,今天有一位可爱的好朋友来到我们班,你们想知道是谁吗?
教师(出示小兔波力的图片):看,这是谁?
师:大家好!我是小兔波力。今天,我做了一些事,惹得哥哥、弟弟妹妹和妈妈都不高兴。我觉得自己不是故意的,他们不应该责怪我。
师:宝宝们,你们觉得波力干了一些什么事,惹得大家都不高兴呢?
师:是不是这样呢?我们一起来看看吧!
2、阅读绘本,利用提问,帮助幼儿初步理解故事。
⑴讲述故事至"就用最快的速度跑开了。"教师提问:
①波力干了什么事?它是故意的吗?
②娜娜高兴吗?为什么波力不是故意的,娜娜还是生气得尖叫呢?
③波力见娜娜生气了,它是怎么做的呢?
⑵继续讲述故事至"他赶紧跑到森林里藏起来。"教师提问:
①波力干了什么事?
②马尼高兴吗?从哪看出来它很生气?
③波力道歉了吗?它是怎么做的?
⑶继续讲述故事至"在哥哥抓住他之前逃走了。"教师提问:为什么哥哥要抓住波力呢?
⑷讲述故事至"娜娜气呼呼地说。"教师提问:妈妈会怎样评价波力呢?
⑸讲述故事至"还得跟我去摘蓝莓!"教师提问:
①妈妈和波力亲亲了吗?为什么没有呢?
②大家要求波力怎么做,才会原谅它呢?
③波力会照做吗?
⑹继续讲述故事至最后。
教师提问:
①爸爸回来的时候,波力在干什么?
②最后,妈妈、娜娜、马尼和马克都怎么样呢?为什么它们都笑了呢?
③妈妈和波力亲亲了吗?为什么这次亲亲了呢?
3、结合生活经验,引导幼儿养成愿意承担责任的良好生活习惯。
⑴小结故事,告诫幼儿成为愿意承担责任的人。
教师提问:
①宝宝们,波力把兄弟姐妹的玩具弄坏了,是不小心的,还是故意的呢?
②它是不小心弄坏的,那为什么大家都很生气呢?
③后来它怎么做,大家才不生气了呢?
教师小结:
虽然不小心把别人的东西弄坏了,可是坏了就是坏了,别人会很伤心。我们应该向他们赔礼道歉,主动想办法来修好坏的东西,做一个愿意承担责任的好孩子。
⑵结合生活经验,引导幼儿内省,逐步养成良好的生活习惯。
①教师提问:宝宝们,在生活中,你们有没有像波力一样,做错事呢?做错了事,你们有没有道歉呢?有没有改正错误,主动承担责任呢?
②幼儿自由讨论。
③教师请若干幼儿上前大胆、详尽地陈述。
-
2017上海美高双语学校小学部招生简章章
上海美高双语学校积极贯彻落实上海市中小学课程标准和课程计划,以上海二期课改为纲,融入美式教育理念,探索中西合璧的创新教育模式。以下是关于上海美高双语学校招生简章,欢迎大家前来了解!一、学校介绍上海美高双语学校是经上海市闵行区教育局批准成立的一所九年...
-
幼儿园大班教案梧桐树叶脉的秘密
教育的过程有艰辛,也有快乐。今天小编给大家带来的是幼儿园大班教案梧桐树叶脉的秘密,欢迎大家查看。活动目标1.能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征,初步了解叶脉的作用。2.能用较清楚的语言讲述自己的观察,理解词语:主脉、侧脉。活动准备1.《梧桐树叶脉的秘密》记录...
-
孩子不懂的分享是自私吗?
分享是指与他人分着享受、使用、行使。下面是小编帮大家整理的孩子不懂的分享是自私吗?,仅供参考,希望能够帮助到大家。小朋友齐齐,是个四岁多的男孩。最近齐齐的妈妈,为了孩子不懂得分享非常犯愁。因为很多时候,让她很丢面子。妈妈有时候顾及自己的面子,硬是从齐齐的...
-
一年级上册语文试卷及答案
无论在学习或是工作中,我们都经常看到试题的身影,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。以下是小编整理的一年级上册语文试卷及答案,希望对大家有所帮助。一年级上册语文试卷及答案篇1一、读一读,写出动物的名字。(5分)yúniúlóngmǎyáng____________________...