掌握高中语文学习方法复习技巧
小编为大家收集了“高中语文学习方法:如何学好高中语文”,供大家参考,希望对大家有所帮助!
如何学好高中语文:
学习语文我认为没有一个速成的方法,最大的必要是积累,学习方法没有一个现成的模式,不能照搬别人的方法。
1.如何学习语文: 不仅仅要背诵那些文学常识、课文,这只是个步骤,应该从更大的角度上学“大语文”。
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习协作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法
语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解—识记—运用)
一理解:
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨 轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的.,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
以上就是为大家提供的“高中语文学习方法:如何学好高中语文”希望能对考生产生帮助。
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学生:怎样才能用好数学纠错本?
龙文学校黄老师建议:使用“红黑双色笔”,最好用红笔将错误明确标出,以便与所记笔记作一个区分;具体的错误原因,应从读题审题、题型判定、知识点重现和答案解析四个方面来归类分析;在错误旁边记录纠错的思路、正确的解题过程及相关注意事项;每次考试前将纠错本过一遍,针对纠错记录做一次综合分析,力求避免重犯过去的错误。
学生:复习政治学科,总觉得知识点太多,内容又太枯燥,能介绍一些好的复习方法吗?
龙文学校王老师:政治学科最好的复习方法,首先是“课本知识联系法”。在复习课本知识时,应有意识地培养政治思维能力,以概念、原理的理解为基础,将知识点有机地串接起来,从而形成知识体系,养成综合、分析的思维惯性。其次是“知识板块细化法”。面对林林总总的社会现实问题,应逐步养成从政治、哲学、经济学三大角度进行全面考察的思维习惯,而每个角度都要力求整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。
学生:什么样的考场作文最能打动老师?
龙文学校李老师:考场作文是一种应试作文,应该在打动阅卷老师上下苦工夫。下面几点最受阅卷老师的青睐:一是思维敏捷开阔,关注社会生活,富有时代责任感。二是感情真挚美好,弘扬真善美,摈弃假恶丑。三是材料新颖简洁,语言清新畅美,文采飞扬,文思动人。四是书写整洁秀美,卷面美观大方。平时就要针对以上几点互进行训练。
学生:眼看离高考越来越近,心里一点底也没有。虽然天天挑灯夜战,但学习却没有什么进步,每天头脑都昏昏沉沉的。这是怎么回事啊?
龙文学校马老师:你的情况属于过度焦虑的表现。可能是因为学习任务繁重,前一阶段的成绩不是很理想;也可能是家长寄望甚殷,心理压力太大。其实学习需要一定程度的焦虑,处于中等焦虑水平的同学往往能够激发内在的学习动机,变压力为动力,学习效果最好。这就提醒我们要适时调控情绪,保持适度焦虑,客观地认识自我,在学习中扬长避短,讲究学习方法的科学性。同时,积极的心理暗示也有助于我们增强自信,排除焦虑,充分挖掘潜能,提高复习学习效率。
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