幼儿园中班综合教案谁的本领大
幼儿教育学是一门研究3~6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。下面是小编整理的幼儿园中班综合教案谁的本领大,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、理解故事内容,能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。
2、知道每个人都有自己的本领,初步懂得合作本领会更大的道理。
3、能够与同伴合作进行游戏,体验合作游戏的快乐。
活动重点:
能说出几种动物的特征及本领,体验合作游戏的快乐。
活动难点:
初步懂得合作本领会更大的道理。
活动过程:
1、情境谈话,直入主题
出示猩猩博士,营造“小动物找工作”的.情境,直接导入主题。
2、互动问答,了解本领。串讲故事前半部分,设置启发性提问,了解几种小动物的本领。
提问:谁来了?
它有什么本领?
可以做什么工作?
3、生活谈话,提升经验。鼓励幼儿说出自己及他人的本领,初步理解每个人都有自己的本领。
提问:你有什么本领?
你的小伙伴有什么本领?
4、情境设疑,理解意义。串讲故事后半部分,营造“演出”情境,初步懂得合作起来本领更大的道理。
提问:小动物们应该怎样做才能完成这场演出?
5、合作游戏,体验快乐
幼儿两两结伴进行“赛龙舟”的游戏,体验合作游戏的快乐。
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