雅思听力单词发音之音节
雅思听力单词发音基础:音节
我们都知道一个单词的发音是由若干个音节构成的,能够辨认出音节那么那个单词就基本听清楚了。本文给大家介绍有关音节的基础知识,供大家学习参考,祝大家考试进步!
1.音节 :以元音为主体构成的发音单位。
2.音节的划分
a.在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
b.在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是短音,则辅字组属于前面一个音节。
例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther
短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er
3.重读音节 :单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的'读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节
a.绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
b.相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.
5.闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup
6.双音节词重读规则 :双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn in-deed
含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:
about before excuse repair for-get-ful in-ven-tor
7.多音节词重读规则: 多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:el-e-phant con-grat-u-la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scientific impression nation
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